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非言语表达不包括以下哪点（）

  • A、微笑
  • B、接触
  • C、文字
  • D、眼神交流

参考答案

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考题 口语表达训练不包括() A、书写训练B、复述训练C、言语表达技能训练D、日常生活能力交流训练
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考题 感觉性失语的主要言语特征 ( )A、理解障碍重于表达障碍B、表达障碍重于理解障碍C、非流畅性自发言语D、电报式言语E、自发性找词困难
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考题 以下哪些是表达的技巧()。 A、以"我"代替"你"B、总是使用疑问句C、选择非言语信息表达D、注意接收信息的障碍
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考题 非言语符号作为言语沟通的辅助工具，又作为“伴随语言”，使语言表达的更准确、有力、生动、具体。()
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考题 发射的信息通常有三种形式：言语、（）、书面。A、面部表情B、体态表情C、情绪表达D、非言语
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考题 大堂经理掌握的沟通策略要点不包括以下哪点（）A、直言B、模糊C、沉默D、婉拒
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考题 共情的表达方式有（）A、言语激励B、重复关键字词或语句C、概括性重复D、非言语表达
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考题 沟通能力的表现包括以下哪些角度（）。A、善于倾听和理解别人的观点与看法B、能够很有逻辑且准确表达观点C、表达中善用膨体或非言语工具D、人际冲突时保持冷静，并能提出解决方案
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考题 谈话技巧中“FAB”技巧，不包括以下哪点？（）A、特点B、优点C、利益D、感觉
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考题 非言语的沟通在沟通中能够起到：（）A、表达个人感情B、对言语表达起加强作用C、对言语表达起否定作用D、起维持关系作用E、表达个人的情绪
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考题 以下哪点不是公共物品所具有的特性？（）A、整体性B、可分割性C、非竞争性D、非排他性
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考题 2007年我国对残疾的分类不包括以下哪类（）A、内脏残疾B、精神残疾C、智力残疾D、听力残疾E、言语残疾
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考题 三种沟通方式不包括（）。A、言语沟通B、非言语沟通C、书面沟通D、口头沟通
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考题 多选题共情的表达方式有（）A言语激励B重复关键字词或语句C概括性重复D非言语表达
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考题 单选题园林的设计规范不包括以下哪点？（）A 防护功能B 经济C 实用D 华丽
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考题 单选题园林设计规范不包括以下哪点？（）A 经济B 安全C 美观D 开阔
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考题 单选题非言语表达不包括以下哪点（）A 微笑B 接触C 文字D 眼神交流
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考题 单选题感觉性失语的主要言语特征（　）A 理解障碍重于表达障碍B 表达障碍重于理解障碍C 非流畅性自发言语D 电报式言语E 自发性找词困难
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考题 单选题2007年我国对残疾的分类不包括以下哪类（）A 内脏残疾B 精神残疾C 智力残疾D 听力残疾E 言语残疾
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考题 多选题表达共情要善于使用躯体语言，意思是（　　）。A咨询师要更注重躯体语言表达共情的能力培养B目光、面部表情、身体表情等可用于表达共情C一般而言，非言语行为比言语更能表达共情D躯体语言和言语一起表达共情更有效
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考题 多选题非言语的沟通在沟通中能够起到：（）A表达个人感情B对言语表达起加强作用C对言语表达起否定作用D起维持关系作用E表达个人的情绪
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考题 单选题以下哪点不是倾听的作用（）A 获取重要信息B 激发对方谈话欲C 获得友谊和信任D 表达自身情感
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