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政策的三大要素()

  • A、政策理论,政策科学,政策分析
  • B、政策目标,政策科学,政策手段
  • C、政策背景,政策目标,政策手段
  • D、政策理论,政策目标,政策分析

参考答案

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考题 从研究的视角来看,政策科学主要围绕( )进行。 A政策系统B政策过程C政策分析方法D政策执行

考题 构成教育政策的三个要素是()A政策对象、政策导向和政策目标B政策目标、政策内容和政策对象C政策对象、政策目标和实现政策的手段D政策对象、政策内容和政策要求

考题 影响社会经济生活的政策由()构成A、政策目标;政策效力;政策主体B、政策目标;政策手段;政策主体C、政策目标;政策效力;政策手段D、政策分配;政策目标;政策手段

考题 政策作用于对象后希望达到的理想状态是()A、政策背景B、政策目标C、政策手段D、政策方案

考题 政策一般由三大要素组成一个严密的逻辑体系,即()。A、政策背景B、政策目标C、政策手段D、政策机构E、政策人员

考题 政策的关键是()A、确定农业政策目标B、农业政策背景分析C、选择科学合理的政策措施D、由政策背景、目标和手段所组成的一个严密逻辑体系

考题 政策科学的研究领域包括()A、政策分析B、基本政策C、元政策D、实施政策

考题 政策一般由三大要素组成一个严密的逻辑体系,即政策背景,(),政策手段。A、政策方向B、政策目标C、政策任务D、政策功能

考题 请简单阐述政策背景、政策目标、政策手段的关系。

考题 产业政策的基本要素包括政策对象、政策目标、()和政策措施。A、政策手段B、政策有效性C、政策参与度D、政策实施者

考题 公共政策学产生的标志()A、《政策分析与管理》的出版B、《政策科学的发展》的出版C、《政策科学:视野与方法的近期发展》的出版D、《政策科学构想》的出版

考题 在拉斯韦尔看来,政策科学的基本特征有()。A、政策科学是关于民主主义的学问B、政策科学的目标是追求政策的“合理性”C、政策科学是一门对于时间和空间都非常敏感的学问D、政策科学具有跨学科的特性E、政策科学是一门需要学者和政府官员共同研究的学问

考题 对公共政策的研究最初发端于()。A、政策分析B、政策科学C、政策研究D、公共管理

考题 ()是指政策目标要素中的指标及其标准在特定的政策目标约束下,能否成为现实以及能为社会所接受的程度。A、政策目标分析B、政策方案设计C、政策目标可行性D、政策目标间关系的分析

考题 叶海卡·德洛尔的政策科学三部曲是指()。A、《公共政策制定的再审查》B、《决策理论和法律程序》C、《政策科学构想》D、《政策科学探索》E、《逆境中的政策制定》

考题 完整的政策包括()。A、政策方向B、政策目标C、政策手段D、政策结果

考题 单选题公共政策学产生的标志()A 《政策分析与管理》的出版B 《政策科学的发展》的出版C 《政策科学:视野与方法的近期发展》的出版D 《政策科学构想》的出版

考题 单选题政策的关键是()A 确定农业政策目标B 农业政策背景分析C 选择科学合理的政策措施D 由政策背景、目标和手段所组成的一个严密逻辑体系

考题 单选题政策一般由三大要素组成一个严密的逻辑体系,即政策背景,(),政策手段。A 政策方向B 政策目标C 政策任务D 政策功能

考题 单选题政策的三大要素()A 政策理论,政策科学,政策分析B 政策目标,政策科学,政策手段C 政策背景,政策目标,政策手段D 政策理论,政策目标,政策分析

考题 单选题影响社会经济生活的政策由()构成A 政策目标;政策效力;政策主体B 政策目标;政策手段;政策主体C 政策目标;政策效力;政策手段D 政策分配;政策目标;政策手段

考题 单选题构成教育政策的三个要素是()A 政策对象、政策导向和政策目标B 政策目标、政策内容和政策对象C 政策对象、政策目标和实现政策的手段D 政策对象、政策内容和政策要求

考题 多选题在拉斯韦尔看来,政策科学的基本特征有()。A政策科学是关于民主主义的学问B政策科学的目标是追求政策的“合理性”C政策科学是一门对于时间和空间都非常敏感的学问D政策科学具有跨学科的特性E政策科学是一门需要学者和政府官员共同研究的学问

考题 多选题财政政策要素主要包括(  )。A政策目标B政策主体C政策工具D政策客体E政策中介手段

考题 问答题请简单阐述政策背景、政策目标、政策手段的关系。

考题 单选题政策作用于对象后希望达到的理想状态是()A 政策背景B 政策目标C 政策手段D 政策方案

考题 多选题政策一般由三大要素组成一个严密的逻辑体系,即()。A政策背景B政策目标C政策手段D政策机构E政策人员