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()是指个体对自己的某种行为会导致某种结果的推测,如果个体预测到某一特定行为会导致某一良好的结果,那么这一行为就可能被激活。
- A、目标期待
- B、行为期待
- C、效能期待
- D、结果期待
参考答案
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考题
班杜拉的观点和行为主义的基本论调是:未来行为的出现并非直接取决于当前行为的结果,而是由于人认识到了行为与强化之间的依赖关系后产生了对下一步强化的期望。这种期望是对结果的期望,是人对自己某种行为会导致某一结果的推测。
考题
某教师认为:只要教学认真,就能够取得优异的教学成绩;但又认为即使自己认真教学,也没有能力达到期待目标。根据班杜拉的效能感理论,表明该教师的效能感属于()。A.结果期待低,效能期待低
B.结果期待低,效能期待高
C.结果期待高,效能期待低
D.结果期待高,效能期待高
考题
某学生认为努力学习能够取得较为优异的成绩,但却认为自己无法努力学习,根据班杜拉的理论,表明该生
A.结果期待低,效能期待低
B.结果期待低,效能期待高
C.结果期待高,效能期待低
D.结果期待高,效能期待高
考题
期望包括结果期望和效能期望、结果期望指的是人对自己某种行为会导致某一结果的推测。如果人预测到某一特定行为将会导致特定的结果,那么这一行为就可能被激活和被选择。效能期望指的是人对自已能否进行某种行为的实施能力的推测或判断。它意味着人是否确信自己能够成功地进行带来某一结果的行为。当人确信自己有能力进行某一活动,他就会自信地去进行那一活动。
根据上述定义,下列情形符合效能期望的是A.甲觉得上课注意听讲就会获得好成绩,所以他认真听课
B.乙觉得自己能够听懂老师所讲的难点,所以他认真听课
C.丙确信凭自己的智力能考上名牌大学,所以不努力学习
D.丁虽认为自己的努力不会有期望的回报,但仍然继续努力
考题
单选题人们对某种角色的社会期待不同,会导致个体体验()。A
角色间冲突B
角色不清C
角色内冲突D
角色失败
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