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“个体的行为并不是由行为结果的强化来决定，而是由个体对目标的期待来引导”指的是（）

  • A、观察学习
  • B、顿悟学习
  • C、潜伏学习
  • D、方位学习

参考答案

更多 ““个体的行为并不是由行为结果的强化来决定，而是由个体对目标的期待来引导”指的是（）A、观察学习B、顿悟学习C、潜伏学习D、方位学习” 相关考题
考题 态度决定个体能否顺利完成某些任务，而能力则决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。例如，爱护公物的行为不是由能力决定的，而是由态度决定的。
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考题 角色行为是由个体来完成的。
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考题 下列有关强化理论的观点，不正确的是A、强化是指行为带来的或招致的后果对行为的影响作用B、正强化对行为有消极影响、约束抑制的作用C、强化分为正强化和负强化D、个体的行为表现取决于他过去和当前所做出的某种行为时所经历到的强化体验E、人的行为动机是由外界施加于个体的强化，决定了个体习惯行为活动的愿望强度和行为活动的方向目标
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考题 以下选项中表达错误的是()。 A、同一个体同样的行为在不同的情况下出现也可能是不同原因维持的B、问题行为只能由正性强化维持C、一种行为在不同情境中可以具备不同的功能D、不同个体的同一种问题行为可能是由不同的强化物维持的
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考题 个体对自己能否实施某种成就行为的能力的判断称( )A．效能期待B．结果期待C．直接强化D．自我强化
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考题 自我概念的功能不包括：A 引导个体行为B 解释个体经验C 决定个体期待D 实现个体理想
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考题 米契尔在其理论中采用了心理情境、行为潜能、期待和强化值四个基本概念或变量及其相互关系来预测个体的行为。()
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考题 行为主义心理学家斯金纳认为，强化是激发动机的必要条件，行为受到强化后，有机体会产生对下一步强化的期待，从而以获得强化为个体的行为目标。()
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考题 个体对自己的某种行为会导致某一结果的推测称为 【 】A．动机B．结果期待C．效能期待D．自我归因
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考题 “个体成长到一定阶段而接受的教育，它的高等并不是由其自身决定的，而是由个体发展的阶段和成熟度所决定”是下列哪位教育家的观点（ ）A.桑代克 B.华生 C.弗洛伊德 D.杜威
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考题 关于群体行为、集体行为和个体行为说法错误的是（ ）。 A、群体行为决定着个体行为的方向 B、个体行为是群体行为的体现 C、群体行为离不开个体行为，因为群体行为是个体行为的汇总相加 D、群体行为不同于集体行为，群体行为产生的事件往往是反复出现的常规事件，而集体行为的产生是由非常规事件导致的
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考题 托尔曼有关动机的观点是 A.对达到目标的期待是个体行为的决定因素 B.本能是人类一切思想和行为的动力 C.自我效能感决定个体的动机水平 D.诱因和驱力共同决定个体行为
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考题 自我概念具有引导个体行为、解释个体经验和（）的功能A、解释个体行为B、预测个体行为C、引导个体行为D、决定个体期待
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考题 下列行为主义的观点正确的是（　）A、人类的一切行为(除少数是遗传外)都是经过后天学习而来B、正常行为和变态行为都是后天环境强化的结果C、一个人的行为是由其生活的强化史所决定的D、变态行为是由于个体长期误习所致E、以上均正确
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考题 管理者常常通过逐步指导个体学习的方式来塑造个体，这一过程被称为（）。A、积极强化B、消极强化C、塑造行为D、忽视行为
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考题 （）是指个体对自己的某种行为会导致某种结果的推测，如果个体预测到某一特定行为会导致某一良好的结果，那么这一行为就可能被激活。A、目标期待B、行为期待C、效能期待D、结果期待
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考题 下列对联结学习理论的叙述错误的是（）。A、中介因素（如动机、经验）也会影响个体的行为B、学习是由刺激与反应的联结而发生的C、强化可以改变行为的结果D、学习的结果受强化物的影响
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考题 单选题“个体的行为并不是由行为结果的强化来决定，而是由个体对目标的期待来引导”指的是（）A 观察学习B 顿悟学习C 潜伏学习D 方位学习
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考题 单选题下列对联结学习理论的叙述错误的是（）。A 中介因素（如动机、经验）也会影响个体的行为B 学习是由刺激与反应的联结而发生的C 强化可以改变行为的结果D 学习的结果受强化物的影响
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考题 单选题自我概念具有引导个体行为、解释个体经验和（）的功能A 解释个体行为B 预测个体行为C 引导个体行为D 决定个体期待
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考题 单选题身份是由个体的社会地位及处境地位决定的（　　）。A 行为功能B 角色C 行为期待D 自我认同
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考题 单选题艾利斯认为：情绪并不是由某一诱发事件本身直接引起的，而是由经历这一事件的个体对这一事件的解释和评价所引起的，也称为情绪困扰的ABC理论，A是指（）A 诱发性事件B 个体所遇到的诱发性事件之后所产生的相应信念C 在特定的情景下，个体的情绪及行为的结果D 驳斥、对抗
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考题 单选题下列有关强化理论的观点，不正确的是（）。A 强化是指行为带来的或招致的后果对行为的影响作用B 正强化对行为有消极影响、约束抑制的作用C 强化分为正强化和负强化D 个体的行为表现取决于他过去和当前所做出的某种行为时所经历到的强化体验E 人的行为动机是由外界施加于个体的强化，决定了个体习惯行为活动的愿望强度和行为活动的方向目标
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考题 单选题（）是指个体对自己的某种行为会导致某种结果的推测，如果个体预测到某一特定行为会导致某一良好的结果，那么这一行为就可能被激活。A 目标期待B 行为期待C 效能期待D 结果期待
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考题 单选题组织管理的基础是（　　）。A 个体假设B 集体化的协作行为C 独立的个体行为D 由独立的个体行为到集体化协作行为的过程
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考题 单选题管理者常常通过逐步指导个体学习的方式来塑造个体，这一过程被称为（）。A 积极强化B 消极强化C 塑造行为D 忽视行为
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考题 单选题下列行为主义的观点正确的是（　）A 人类的一切行为(除少数是遗传外)都是经过后天学习而来B 正常行为和变态行为都是后天环境强化的结果C 一个人的行为是由其生活的强化史所决定的D 变态行为是由于个体长期误习所致E 以上均正确
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