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1914年6月，一个偶发事件点燃了一场燃遍全球的战火，这个偶发事件是（）

  • A、萨拉热窝事件
  • B、凡尔登战役
  • C、国会纵火案
  • D、德国突袭波兰

参考答案

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考题 如何处理班级偶发事件?
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考题 ()即偶然发生的事件,亦称突发事件,是指班主任老师在教育教学过程中遇到的班级学生发生的不可预料、出人意料的事件。 A、班级偶发事件B、班级新闻事件C、学校偶发事件
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考题 教育机智是指教师在教育过程中处理各种偶发事件的能力。()
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考题 课堂偶发事件的特点主要有偶发性、突发性、紧迫性。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 有效处理课堂偶发事件的原则？
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考题 对偶发事件概述？
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考题 以下（）是减少风险的转移方法的一个例子。A、担保B、公债C、偶发事件计划D、A和BE、B和C
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考题 随机教育法就是利用偶发事件进行及时的、灵活的教育。
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考题 简述有效处理课堂偶发事件的原则。
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考题 “九一八”事变是一次偶发事件。
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考题 处理偶发事件的原则和方法有哪些？
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考题 “九一八”事变是一次偶发事件的说法正确吗？为什么？
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考题 第一次燃遍全球的战火。第一次世界大战爆发前在欧洲缔约结盟的狂潮中，德国、奥匈帝国和意大利形成的军事集团是（），而英国、法国和俄国形成的军事集团是；第一次世界大战中最残酷的战役是（），战役双方共伤亡70多万人。
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考题 偶发事件
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考题 班主任在处理偶发事件时应坚持什么样的原则？
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考题 偶发事件涉及的范围和程度，尽管有大有小，但从其的发展来看，它具有比一般事件更大的影响，这体现了偶发事件的（）。A、偶然性B、突发性C、爆炸性D、危害性
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考题 处理偶发事件时应注意什么问题？
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考题 人类历史是第一次燃遍全球的战火是（）A、第一次世界大战B、第二次世界大战C、巴以冲突D、科索沃战争
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考题 班主任处理偶发事件的基本原则有哪些？
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考题 单选题偶发事件涉及的范围和程度，尽管有大有小，但从其的发展来看，它具有比一般事件更大的影响，这体现了偶发事件的（）。A 偶然性B 突发性C 爆炸性D 危害性
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考题 单选题人类历史是第一次燃遍全球的战火是（）A 第一次世界大战B 第二次世界大战C 巴以冲突D 科索沃战争
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考题 问答题有效处理课堂偶发事件的原则？
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考题 问答题对偶发事件概述？
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考题 单选题1914年6月，一个偶发事件点燃了一场燃遍全球的战火，这个偶发事件是（）A 萨拉热窝事件B 凡尔登战役C 国会纵火案D 德国突袭波兰
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考题 问答题处理偶发事件的原则和方法有哪些？
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考题 判断题“九一八”事变是一次偶发事件。A 对B 错
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考题 单选题以下（）是减少风险的转移方法的一个例子。A 担保B 公债C 偶发事件计划D A和BE B和C
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