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根据谣言传播公式的内容,以下传媒的做法中能够有效阻击谣言传播的有哪些?()

  • A、及时发布真实信息,提高信息的透明度
  • B、开展媒介素养教育,提升公众对谣言的辨识力
  • C、对谣言危害进行定性,视情况等待时机进行回击
  • D、报道其他内容,转移社会对谣言的注意力

参考答案

更多 “根据谣言传播公式的内容,以下传媒的做法中能够有效阻击谣言传播的有哪些?()A、及时发布真实信息,提高信息的透明度B、开展媒介素养教育,提升公众对谣言的辨识力C、对谣言危害进行定性,视情况等待时机进行回击D、报道其他内容,转移社会对谣言的注意力” 相关考题
考题 下列关于在朋友圈传播谣言的行为的说法正确的一项是( )。A.在朋友圈传播谣言,严重扰乱社会秩序,构成编造、故意传播虚假信息罪B.存在在朋友圈传播谣言的行为即构成犯罪C.在朋友圈传播谣言的行为,构成犯罪的,最高会判处三年有期徒刑D.在朋友圈传播谣言的行为,构成犯罪的,可并处罚金

考题 基金信息披露义务人有义务发布公告对谣言或猜测进行澄清。( )

考题 谣言和小道消息的关系是()。 A.谣言是没有事实依据而被传播的小道消息B.谣言就是小道消息C.谣言是小道消息中被证实的真实的内容D.小道消息就是谣言

考题 虽然人们总是这样假定:只要不断提升人类的理性,并使信息透明化,就能消灭谣言产生的土壤。但迄今为止这一直只是个理想,而且很可能永远也无法实现。没有哪个社会的人所传播的信息都完全正确,在很多情况下,人们为了尽快获知自己所关心的“真相”,常常在不知不觉中传播那些未经证实的说法。因为在很大程度上,谣言折射的正是群体心理:他们的希望、恐惧、焦虑。这段文字意在说明()。A、没有谣言的社会是不存在的 B、人们往往无意识地传播着谣言 C、谣言折射出社会部分群体的心理 D、人们往往为了获取真相而轻信谣言

考题 微博在汇聚民众智慧的同时,也可能成为谣言散布的途径。从传播学的角度看,事件越重要、事实越不清楚,传播的就越快越广,谣言的危害也就越大,“谣言=(事件的)重要性×(事件的)模糊性×公众的判断能力。”因此,当有重要事件发生时:( )A.大众应避免盲从,要有理性判断 B.传媒应承担社会责任,防止消息扩散 C.个人应尽快传播,自由行使权利 D.政府应及时发布信息,谣言止于公开

考题 地震发生后,应()A、传播谣言B、听信谣言C、从不同媒介了解地震的情况D、无动于衷

考题 网民通过境内网络论坛、微博、微信等平台发布传播“发现恐怖分子”“发生恐怖袭击”等谣言属于传播涉恐谣言,严重危害公共安全。

考题 恐怖事件在某一地区发生后,许多人会借助网络平台发布相关的信息。信息中有谣言,谣言会加剧人群的恐慌。从我国当前的实际来看,谣言传播的渠道不是大众传统媒体,而是新型媒体。下列()是最有可能传播谣言的平台。A、QQ群B、博客C、微信D、电视

考题 8月29日,中国互联网联合辟谣平台正式上线仪式在北京举行。 当日,由中央网信办违法和不良信息举报中心主办、新华网承办的中国互联网联合辟谣平台在北京正式上线。这是治理网络谣言、打造清朗网络空间的重大举措,旨在为广大群众提供()的权威平台。A、轻信谣言,无视谣言B、举报谣言C、辨识谣言、举报谣言D、辨识谣言

考题 作为网民,应该不轻信谣言,要从()做起,提高鉴别网络信息真实性的能力,不做传播错误新闻的源头。

考题 传播学者克罗斯曾提出—个“谣言公式”:谣言=重要性×模糊性×公众批评力。该公式给我们的启示是()。A、实行政务公开,扩大公众的知情权和质询权B、及时对谣言进行封杀,维护政府威望和公信力C、开始实施依法治国方略,依法打击网络“大谣”D、批判地审视各种传言,坚持权利与义务相统一

考题 请举实例说明,谣言具有什么样的特征?谣言是如何传播开来的?

考题 由于秩序的混乱和人们心理状态的失衡以及情绪的波动,人们容易偏听偏信,容易受传闻和谣言的蛊惑,容易产生非理性行为,所以需要()A、加快处理谣言的来源B、转移公众的注意力C、事后披露事实真相D、揭露谣言,控制信息的混乱传播

考题 下列在朋友圈传播谣言的行为,说法正确的是()。A、在朋友圈传播谣言的行为,构成犯罪的,可并处罚金B、存在在朋友圈传播谣言的行为即构成犯罪C、在朋友圈传播谣言,严重扰乱社会秩序,构成编造、故意传播虚假信息罪D、在朋友圈传播谣言的行为,构成犯罪的,最高会判处3年有期徒刑

考题 通过网络、短信等媒介传播、散布谣言,发布不实信息,损害公司声誉和公司品牌形象的视情节轻重,给予警告处分至解除劳动合同。

考题 传播学者克罗斯曾提出,谣言的能量有多大,既取决于真实信息的透明度,也取决于受众的判断水平。打击网络谣言,正确发挥互联网的作用,应该()。 ①提升网络参与者的素养 ②增强公民的民主管理能力 ③提高政府的行政管理水平 ④限制网络信息的传播和扩散A、①②B、①③C、②④D、③④

考题 按照两级传播理论,大众媒介传播的信息要想对一些群体发生影响作用,关键还要靠()对信息的再传播。A、 小道消息B、 组织渠道C、 意见领袖D、 谣言

考题 传播学者克罗斯曾提出一个“谣言公式”:谣言=事件的重要性×事件的模糊性×公众批判能力,这说明谣言的能量有多大,既取决于真实信息的透明度,也取决于受众的判断水平。打击网络谣言,正确发挥互联网的作用,应该()①提升网络参与者的素养②增强公民的民主管理能力③提高政府的行政管理水平④限制网络信息的传播和扩散A、①②B、①③C、②④D、③④

考题 当谣言迅速蔓延和传播的时候,控制谣言的方法是()。A、控制谣言散布的渠道B、控制大众媒体C、公共管理机构公布事实,发布权威信息D、A和C都是

考题 当谣言迅速蔓延和传播的时候,控制谣言的方法一是发布法律严禁谣言散布,二是将随意散布消息的逮捕法办,三是发布全国禁言令严禁讨论相关问题。()

考题 单选题当谣言迅速蔓延和传播的时候,控制谣言的方法是()。A 控制谣言散布的渠道B 控制大众媒体C 公共管理机构公布事实,发布权威信息D A和C都是

考题 多选题在公共危机中,政府控制谣言的正确方法有()。A审视危机深层原因B减少外部与内部的沟通C控制信息、开诚公布、回击谣言D建立谣言的预警机制

考题 单选题地震发生后,应()A 传播谣言B 听信谣言C 从不同媒介了解地震的情况D 无动于衷

考题 判断题当谣言迅速蔓延和传播的时候,控制谣言的方法一是发布法律严禁谣言散布,二是将随意散布消息的逮捕法办,三是发布全国禁言令严禁讨论相关问题。()A 对B 错

考题 单选题由于秩序的混乱和人们心理状态的失衡以及情绪的波动,人们容易偏听偏信,容易受传闻和谣言的蛊惑,容易产生非理性行为,所以需要()A 加快处理谣言的来源B 转移公众的注意力C 事后披露事实真相D 揭露谣言,控制信息的混乱传播