设计本身是一种（）过程。

考题符合软药的描述有A.软药设计可以提高药物的治疗指数B.本身不具有活性C.软药本身不是一种药物D.软药是前药的同义词E.软药是代谢活化过程

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考题教师作为主要的信息发送者会产生哪两种类型的噪音()? A.一种情况是教师本身对教学内容的理解存在模糊性，另一种噪音存在于编码过程中。B.一种情况是教师本身对教学内容的理解存在准确性，另一种噪音存在于编码过程中。C.一种情况是学生本身对教学内容的理解存在模糊性，另一种噪音存在于评估过程中。D.一种情况是教师本身对教学内容的理解存在模糊性，另一种噪音存在于评估过程中。

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考题从教学设计过程本身看，教学设计过程是一个系统。A对B错

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考题物资仓储工作本身也是一种同生产一样的（）过程。

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考题设计是一种行为过程，设计行为有起点和终点。传统设计行为方式中，设计过程被分为创意、造形、装潢、宣传等一个个工作（）或工作阶段。

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考题标志设计是一种“浓缩”的设计，它不仅是（）的浓缩，而且也是设计本身在直观表现上的视觉浓缩。A、设计方法与构思创意B、设计理念与构思创意C、设计理念与设计方法D、设计方法与视觉语言

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考题原型化方法是用户和设计者之间执行的一种交互过程，适用于（）系统。它从用户界面设计开始，首先形成（），用户（）并就（）提出意见。它是一种（）型的设计过程。

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考题从教学设计过程本身看，教学设计过程是一个系统。

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考题原型化方法是一种（）型的设计过程。

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考题建立在实验设计技术基础之上的一种在新产品开发设计过程中进行三段设计的设计方式是（）。A、正交试验B、田口方法C、阶段设计法D、过程设计法

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考题从政策制定过程本身看，政策法律化是（）。A、政策科学化的一种形式B、政策方案选择的一种形式C、公布政策的一种形式D、政策上升为法律的过程

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考题注意是依附并伴随心理过程的一种状态，它本身并不反映任何事物及其属性。

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考题霍兰德认为领导过程本身是一种交换过程。

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考题注意只是一种心理现象，它本身并不是一种独立的心理过程。

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考题 VisualBasic是一种（）程序设计语言.A、过程式B、非过程式C、机器D、低级

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考题过程评价关注的是（）A、需求评估B、正在设计中的规划C、规划实施本身D、受众分析E、干预策略选择

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考题符合软药的描述有（）A、软药设计可以提高药物的治疗指数B、本身不具有活性C、软药本身不是一种药物D、软药是前药的同义词E、软药是代谢活化过程

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考题多选题下列关于虚拟资本的说法，不正确的有（）。A虚拟资本是独立于实际资本之外的一种资本存在形式，本身也在生产过程中发挥作用B虚拟资本是依附于实际资本的一种资本存在形式，本身不能在生产过程中发挥作用C虚拟资本是依附于实际资本的一种资本存在形式，本身也在生产过程中发挥作用D虚拟资本是独立于实际资本之外的一种资本存在形式，本身不能在生产过程中发挥作用

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考题填空题设计本身是一种（）过程。

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考题判断题从教学设计过程本身看，教学设计过程是一个系统。A 对B 错

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考题填空题原型化方法是用户和设计者之间执行的一种交互过程，适用于（）系统。它从用户界面设计开始，首先形成（），用户（）并就（）提出意见。它是一种（）型的设计过程。

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考题填空题物资仓储工作本身也是一种同生产一样的（）过程。

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考题单选题符合软药的描述有（）A 软药设计可以提高药物的治疗指数B 本身不具有活性C 软药本身不是一种药物D 软药是前药的同义词E 软药是代谢活化过程

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考题单选题过程评价关注的是（）A 需求评估B 正在设计中的规划C 规划实施本身D 受众分析E 干预策略选择

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考题填空题在研究性学习活动中，学生不仅掌握了知识，而且研究的过程本身也是一种知识，是一种（）。

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考题填空题原型化方法是一种（）型的设计过程。

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考题判断题注意只是一种心理现象，它本身并不是一种独立的心理过程。A 对B 错

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