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法律对社会的影响后果超出了立法者本来的意图，这说明法律具有（）功能。

  • A、显性功能
  • B、隐性功能
  • C、正功能
  • D、非功能

参考答案

更多 “法律对社会的影响后果超出了立法者本来的意图，这说明法律具有（）功能。A、显性功能B、隐性功能C、正功能D、非功能” 相关考题
考题 法律对社会的影响后果超出了立法者本来的意图，这说明法律具有（）功能。A.显性功能B.隐性功能C.正功能D.非功能
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考题 学前教育的根本功能是()A、个体功能与社会功能B、基本功能与派生功能C、正功能与负功能D、显性功能与隐性功能
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考题 学前教育功能按作用的表现形式可划分为:()。 A.个体功能与社会功能B.基本功能与派生功能C.正功能与负功能D.显性功能与隐性功能
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考题 按照表现形式，教育功能可以分为( )A.显性功能 B.隐性功能 C.社会功能 D.负向功能
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考题 关于教育的个体功能和社会功能表述正确的是 A.本体功能与工具功能的关系 B.个体功能的实现有赖于社会功能 C.显性功能与隐性功能的关系 D.相互之间具有作用与反作用的关系
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考题 经常开展竞赛性的学习活动虽然能够提高学习成绩，但学生间相互猜忌、不分享学习资料的现象也很严重，这说明教育( )。 A.既有正向显性功能。又有正向隐性功能 B.既有负向显性功能，又有负向隐性功能 C.既有正向隐性功能，又有负向隐性功能 D.既有正向显性功能，又有负向隐性功能
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考题 教育落后对社会发展起阻碍作用，这是教育的（　　） A.显性功能 B.隐性功能 C.正向功能 D.负向功能
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考题 教育既有培养创新能力的作用，也有扼杀创新能力的力量。这种观点反映了教育具有()。A.显性功能与隐性功能 B.正向功能与负向功能 C.个体功能与社会功能 D.政治功能与经济功能
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考题 教育既有培养创新精神的能力又有扼杀创新精神的能力，此观点反映教育具有( )A.显性功能和隐性功能 B.正向功能和负向功能 C.社会功能和个体功能 D.政治功能和经济功能
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考题 法律责任是指由违法行为所引起的不利法律后果，法律责任的功能主要有（）A、预防功能B、惩罚功能C、补偿功能D、教育功能
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考题 教育功能以作用呈现形式为依据可分为（）A、个体功能B、显性功能C、社会功能D、隐性功能E、正向功能
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考题 经常开展竞赛性的学习活动虽然能够提高学习成绩，但学生间相互猜忌、不分享学习资料的现象也很严重，这说明教育（）。A、既有正向显性功能，又有正向隐性功能B、既有负向显性功能，又有负向隐性功能C、既有正向隐性功能，又有负向隐性功能D、既有正向显性功能，又有负向隐性功能
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考题 教育既有培养创新精神的能力，也有扼杀创新能力的力量，从作用的方向看，此观点反映教育具有（）。A、显性功能与隐性功能B、正向功能与负向功能C、社会功能与个体功能D、政治功能与经济功能
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考题 从作用的呈现形式看，教育功能可分为（）A、个体功能和社会功能B、正向功能和负向功能C、显性功能和隐性功能D、谋生功能和享用功能
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考题 从作用的对象看，教育功能可分为（）A、正向功能和负向功能B、个体功能和社会功能C、显性功能和隐性功能D、谋生功能和隐性功能
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考题 从作用对象看，教育功能可分为（）A、正向功能和负向功能B、个体功能和社会功能C、显性功能和隐性功能D、谋生功能和享用功能
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考题 从作用的呈现形式看，教育功能可以分为（）A、个体功能和社会功能B、显性功能和隐性功能C、调节功能和控制功能D、正向功能和负向功能
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考题 从作用的对象看，教育功能可分为（）。A、正向功能与负向功能B、显性功能与隐性功能C、个体功能与社会功能D、显正向功能和隐负向功能
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考题 教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是教育的（）A、正向功能B、负向功能C、显性功能D、隐性功能
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考题 按照作用的呈现形式来看，教育功能可分为（）A、正向功能B、隐性功能C、显性功能D、正向隐性功能E、正向显性功能
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考题 显性功能和隐性功能、正功能和负功能的联系与区别是什么？
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考题 多选题按照作用的呈现形式来看，教育功能可分为（）A正向功能B隐性功能C显性功能D正向隐性功能E正向显性功能
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考题 单选题教育既有培养创新精神的能力，也有扼杀创新能力的力量，从作用的方向看，此观点反映教育具有（）。A 显性功能与隐性功能B 正向功能与负向功能C 社会功能与个体功能D 政治功能与经济功能
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考题 单选题从作用的对象看，教育功能可分为（）A 正向功能和负向功能B 个体功能和社会功能C 显性功能和隐性功能D 谋生功能和隐性功能
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考题 单选题(2015广西)教育既有培养创新精神的能力，也有扼杀创新能力的力量，此观点反映教育具有()。A 显性功能与隐性功能B 正功能与负功能C 社会功能与个体功能D 政治功能与经济功能
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考题 单选题法律对社会的影响后果超出了立法者本来的意图，这说明法律具有（）功能。A 显性功能B 隐性功能C 正功能D 非功能
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考题 单选题教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是教育的（）A 正向功能B 负向功能C 显性功能D 隐性功能
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