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次级预防直接面向幼儿的工作主要有()。

  • A、个案研究
  • B、心理测验
  • C、心理咨询
  • D、心理训练

参考答案

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考题 幼儿园心理健康教育主要分为初级预防、次级预防和______三个层次。

考题 《母婴保健法实施办法》第五条中,母婴保健工作的方针指()。 A.母婴保健工作以保健为中心,实行保健与临床相结合,面向群体、面向基层和预防为主的方针B.母婴保健工作实行保健与临床相结合,面向群体、面向基层和预防为主的方针C.母婴保健工作实行保健与临床相结合和中西医结合的方针D.母婴保健工作以保健为中心,以保障生殖健康为目的,实行保健与临床相结合,面向群体、面向基层和预防为主的方针E.母婴保健工作以保健为中心,实行保健与临床相结合,面向群体和预防为主的方针

考题 幼儿园心理健康教育主要分为哪几个层次?( )A.初级预防B.次级预防C.高级预防D.诊断治疗

考题 《幼儿园工作规程》提出教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的行动纲领。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “九五”期间幼儿教育事业发展指导思想:以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的思想为指导,继续深入贯彻哪两条规定,以全面提高保教质量,促进幼儿的和谐全面发展。____A、《幼儿保健条例》B、《幼儿园管理条例》C、《幼儿成长规程》D、《幼儿园工作规程》

考题 母婴保健工作实行以保健为中心,保健和临床相结合,面向群众,面向基层和预防为主的工作方针。 判断对错

考题 母婴保健工作实行以()为中心,保健和临床相结合,面向群众,面向基层和预防为主的工作方针。

考题 ()是预防接种工作的主要内容之一。A.让幼儿穿得少一些B.预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C.做好接种幼儿登记和检查工作D.让幼儿不哭

考题 军队保卫工作内容主要有()、刑事侦查工作和警卫工作。A、预防事故工作;B、预防犯罪工作;C、预防自杀事件

考题 提出教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”行动纲领的是()A、《中华人民共和国教育法》B、《幼儿园工作规程》C、《幼儿园教育指导纲要》D、《中共中央关于教育体制改革的决定》

考题 幼儿园教育工作面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持()和启发诱导。

考题 吸收家长参加幼儿园工作的方式主要有()、(),以及家长参与幼儿园教学工作等。

考题 根据在幼儿园开展心理健康教育的目标,对象和方法,幼儿园的健康教育分为:()A、初级预防B、次级预防C、高级预防D、诊断和治疗

考题 何谓次级代谢产物?次级代谢产物主要有哪些种类?

考题 幼儿园心理健康教育主要分为哪几个层次?( )A、初级预防B、次级预防C、高级预防D、诊断治疗

考题 面向全体幼儿的幼儿园心理健康教育模式属于()。A、初级预防B、次级预防C、高级预防D、诊断治疗

考题 重点是发现幼儿心理问题的早期征兆,以便对幼儿进行心理调整的幼儿园心理健康教育模式属于()。A、初级预防B、次级预防C、高级预防D、诊断治疗

考题 重点进行危机调适,通过特殊的方式帮助那些已经出现心理问题的幼儿,以使他们有所改善的模式属于()。A、初级预防B、次级预防C、高级预防D、诊断治疗

考题 下列说法有误的是()。A、初级预防的对象是全体幼儿B、次级预防的对象是那些容易出现适应不良问题的或已经有轻微心理问题的幼儿C、诊断治疗的对象是那些已经出现心理问题,而且比较严重的幼儿D、诊断和治疗的重点矫正

考题 多选题根据在幼儿园开展心理健康教育的目标,对象和方法,幼儿园的健康教育分为:()A初级预防B次级预防C高级预防D诊断和治疗

考题 单选题《母婴保健法实施办法》第五条中,母婴保健工作的方针指()。A 母婴保健工作以保健为中心,实行保健与临床相结合,面向群体、面向基层和预防为主的方针B 母婴保健工作实行保健与临床相结合,面向群体、面向基层和预防为主的方针C 母婴保健工作实行保健与临床相结合和中西医结合的方针D 母婴保健工作以保健为中心,以保障生殖健康为目的,实行保健与临床相结合,面向群体、面向基层和预防为主的方针E 以上都不对

考题 单选题重点是发现幼儿心理问题的早期征兆,以便对幼儿进行心理调整的幼儿园心理健康教育模式属于()。A 初级预防B 次级预防C 高级预防D 诊断治疗

考题 填空题幼儿园教育工作面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持()和启发诱导。

考题 多选题次级预防直接面向幼儿的工作主要有()。A个案研究B心理测验C心理咨询D心理训练

考题 单选题面向全体幼儿的幼儿园心理健康教育模式属于()。A 初级预防B 次级预防C 高级预防D 诊断治疗

考题 单选题重点进行危机调适,通过特殊的方式帮助那些已经出现心理问题的幼儿,以使他们有所改善的模式属于()。A 初级预防B 次级预防C 高级预防D 诊断治疗

考题 单选题下列说法有误的是()。A 初级预防的对象是全体幼儿B 次级预防的对象是那些容易出现适应不良问题的或已经有轻微心理问题的幼儿C 诊断治疗的对象是那些已经出现心理问题,而且比较严重的幼儿D 诊断和治疗的重点矫正