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试述种群、生态群落、生态系统、生物圈的定义？

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考题 基础生态学的不同等级单元由低到高排列顺序为( )。A:个体、群落、种群、生态系统 B:种群、个体、群落、生态系统 C:个体、生态系统、群落、种群 D:个体、种群、群落、生态系统
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考题 下列哪个不是生态学研究的主要内容？（）A、器官B、种群C、群落D、生物圈
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考题 生物进化的单位（）A、个体B、种群C、群落D、生态系统
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考题 生态学的研究对象是（）A、个体B、种群C、群落D、生态系统
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考题 生态学研究的对象是（）。A、种群B、群落C、生态系统D、有机个体
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考题 下列哪组生态学概念能正确地表示彼此的大小关系（）A、生物个体→种群→群落→一般生态系统→生物圈B、生物个体→种群→群落→生物圈→一般生态系统C、生物个体→群落→种群→生物圈→一般生态系统D、生物个体→群落→种群→一般生态系统→生物圈
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考题 种群生态学研究的对象是（）A、种群B、群落C、生态系统D、有机个体
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考题 生物多样性包括什么？（）A、物种，种群，系统B、物种，系统，生物圈C、物种、遗传、生态系统D、系统，生物圈，种群
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考题 种群生态学研究的基本单位是（）A、有机体个体B、种群C、群落D、生态系统
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考题 景观是处于的一级生物组织层次。（）A、生物圈之下，区域之上B、群落之下，个体之上C、生态系统之上、区域之下D、种群之上，群落之下
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考题 生物世界的等级结构为（）A、分子→细胞→组织→器官→群落→种群→生态系统→景观→生态圈B、分子→细胞→组织→器官→种群→生态系统→群落→景观→生态圈C、分子→细胞→组织→器官→种群→群落→生态系统→景观→生态圈
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考题 一棵枯木上，生有苔藓、藻类、蘑菇等生物，它们（枯木和生物）共同构成了（）。A、种群B、群落C、生态系统D、生物圈
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考题 占据特定空间和时间的多种生物种群的集合体和功能单位（）。A、群落B、种群C、生态系统D、生物圈
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