考题
教师与学生在社会道德上是( )A．相互促进关系B．平等关系C．授受关系D．教学关系
考题
切削时间和空程辅助时间对机床生产率的影响是( )。A.相互制约和相互削弱B.相互促进和相互提高C.相互削弱和相互提高D.相互制约和相互促进
考题
技术结构是指不同类型技术之间（ ）的关系。 A．相互协调与相互制约 B．相互支持与相互促进 C．产品质量与市场相应 D．值的组合与量的比例
考题
下列各项能正确说明认识主体与认识客体之间的关系的有（ ）A．二者具有改造与被改造的实践关系B．二者具有反映与被反映的认识关系C．二者具有相互作用的关系D．二者是第一性与第二性的关系
考题
技术与经济的关系表现为()。A、相互依赖B、相互促进C、相互制约D、相互对立
考题
短期的菲利普斯曲线表示失业与通货膨胀之间具有()。
A.相互替代的关系B.相互促进的关系C.相互拉动的关系D.相互作用的关系
考题
在个人收入分配中，效率与公平（ ）。A．相互矛盾B．相互制约C．相互促进D．相互抵消
考题
行政组织与除国家权力机关外的其他国家机构主要是（ ）的关系。A．指导与被指导B．相互制约、相互监督C．相互促进、共同发展D．协作配合、相互制约
考题
实验室管理体系各要素之间具有一定的( )关系，形成了具有一定活动规律的有机整体。A.相互依赖B.相互联系C.相互促进D.相互制约
考题
德育过程与品德形成过程的关系是（）。A.二者之间是一致的，可以等同
B.教育与发展的关系
C.相互促进的关系
D.相互包容的关系
考题
“阴平阳秘，精神乃治”阐述的阴阳关系是
A. 相互转化
B. 相互制约
C. 互根互用
D. 相互促进
E. 消长平衡
考题
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
A.是一致的，可以等同 B.教育与发展的关系
C.相互促进的关系 D.相互包容的关系
考题
“勤能补拙”说的是()相互促进的关系。
A.性格与能力
B.气质与能力
C.气质与性格
D.能力与兴趣
考题
师生关系在社会道德方面是( )。
A.授受关系
B.指导和被指导关系
C.相互促进关系
D.相互制约关系
考题
"阴胜则阳病"所体现的阴阳失调关系是A.对立制约
B.相互依存
C.相互促进
D.相互转化
E.相互为用
考题
教育是一种特殊的文化现象,具有双重文化属性，主要指（ ）
A.传递文化 B.深化文化
C.构成文化本体 D.教育对生产力有促进作用
E.教育与文化的相互依存、相互制约的关系
考题
以下关于城市与区域的关系的说法中错误的是()A．相互联系
B．相互对立
C．相互促进
D．相互制约
考题
师生关系在社会道德方面是（ ）关系。A.授受
B.指导和被指导
C.相互促进
D.相互制约
考题
技术与经济的关系一般表现为（）。A、相互依赖B、相互促进C、相互制约D、相互对立
考题
细胞决定与细胞分化的关系是（）A、决定先于分化B、分化先于决定C、二者相互促进D、二者相互限制
考题
企业文化是企业管理的一个要素，它们之间是（）的关系。A、辨证B、局部与整体C、相互制约D、相互促进
考题
强调服务意识与规范执法，二者并不矛盾，而是相互包容、相互促进的关系。
考题
城市与区域的关系（ ）。A、相互依存B、相互对立C、相互促进D、相互制约
考题
现代教育与文化的关系（）A、属性与本质B、相互制约C、相互促进D、二者具有共同性
考题
多选题现代教育与文化的关系（）A属性与本质B相互制约C相互促进D二者具有共同性
考题
多选题城市与区域的关系（ ）。A相互依存B相互对立C相互促进D相互制约
考题
单选题企业文化是企业管理的一个要素，它们之间是（）的关系。A
辨证B
局部与整体C
相互制约D
相互促进