考题
教师可能间断或同时地扮演很多角色，其中，教师的中心角色是【 】A．教员B．学生模仿的榜样C．课堂的管理者D．办事员
考题
教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师角色中的【 】A．教员B．办事员C．课堂的管理者D．学生模仿的榜样
考题
教师的课堂角色中，最为主要的是()?A、组织者角色B、传授者角色C、创造者角色D、协调者角色
考题
一位教师在辅导学生时感到难以兼顾优秀学生和差生，他面临的角色失调是（ ）。A．角色问冲突B．角色不清C．角色内冲突D．角色失败
考题
下面是对王老师课堂教学行为的听课记录。
·教读单词和课文：
·纠正学生的读音、拼写、句法等错误；
·讲解知识点：
·管理课堂纪律：
·安排学生活动：
·给学生布置作业：
·解答学生疑问：
·检查和评讲作业。
请根据听课记录回答下列问题：
(1)王老师的课堂角色有哪些
(2)王老师的角色定位存在什么问题深层原因是什么
(3)英语教师应该如何定位自己的课堂角色
考题
教师是学生最直接的学习和模仿的榜样，这是因为教师在教学过程中承担着（）。A.传道者角色
B.示范者角色
C.管理者角色
D.研究者角色
考题
教师常有一种错觉，以为学生必定按教师讲的意义去理解，这属于课堂交往障碍中的角色地位障碍。（ ）
考题
在新课改中，从教师和学生的关系看，教师的角色是学生学习的建设者和开发者。
考题
教师常有一种错觉，以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的（ ）
A、 课堂语言障碍
B、 心理障碍
C、 角色地位障碍
D、 课堂效果障碍
考题
社会学习理论强调（ ）A.学习护士的专业角色
B.教师是角色榜样
C.学生间相互学习
D.尊重学生
E.重视课堂气氛
考题
要进行信息化学习教学创新必须要突破时空限制、突破思维限制和（）。A、改变教师角色B、改变学生角色C、突破传统课堂D、提高教师信息化技能
考题
计算机辅助教学课件的辅导型模式中，计算机扮演了（）A、学生的角色B、教师的角色C、出题者的角色D、学生家长的角色
考题
不属于“翻转课堂”特征的是（）A、课堂时间重新分配B、学生角色发生转变C、教师角色发生转变D、练习拓展得以增加
考题
教师的课堂角色中，最为主要的是（）A、组织者角色（错）B、传授者角色C、创造者角色D、协调者角色
考题
导致课堂角色结构多样性的因素较为复杂，但主要有以下因素（）A、学生的构成B、教师个人素质C、教学情境D、教师课堂管理思想
考题
教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师角色中的（）。A、教员B、办事员C、课堂的管理者D、学生模仿的榜样
考题
教师可能间断或同时地扮演很多角色，其中，教师的中心角色是（）。A、教员B、学生模仿的榜样C、课堂的管理者D、办事员
考题
单选题教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师的（ ）角色。A
教员B
朋友C
课堂的管理者D
学生模仿的榜样
考题
单选题不属于“翻转课堂”特征的是（）A
课堂时间重新分配B
学生角色发生转变C
教师角色发生转变D
练习拓展得以增加
考题
判断题教师的职业角色包括传授知识、组织课堂、评判学生个性好坏和能力高低等。A
对B
错
考题
单选题教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师角色中的（）。A
教员B
办事员C
课堂的管理者D
学生模仿的榜样
考题
问答题请简述教师在课堂教学活动中的角色定位。
考题
单选题教师可能间断或同时地扮演很多角色，其中，教师的中心角色是（）。A
教员B
学生模仿的榜样C
课堂的管理者D
办事员
考题
多选题导致课堂角色结构多样性的因素较为复杂，但主要有以下因素（）A学生的构成B教师个人素质C教学情境D教师课堂管理思想
考题
单选题教师的课堂角色中，最为主要的是（）A
组织者角色B
传授者角色C
创造者角色D
协调者角色