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特殊人口群体


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考题 社会福利的保障对象是( )。A.杜会劳动者B. 全体社会成员C.相对贫困的人口群体D.有特殊身份的人口群

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考题 根据构成群体的原则与方式不同,群体可以分为()。 A.正式群体B.非正式群体C.特殊群体D.常规群体E.小型群体

考题 社区护理评估内容的三大方面是指A.人、地点、环境B.人口群体、地理环境、功能C.人口群体、地点、功能D.人口群体、地理环境、社会系统E.群体、地点、环境

考题 班级、少先队属于(  )。 A.一般群体 B.正式群体 C.非正式群体 D.特殊群体

考题 班级、小组、少先队属于( )。A.一般群体 B.正式群体 C.非正式群体 D.特殊群体

考题 按照联合国的规定,对于一个人口群体来说,如果其中65岁以上人口在总人口中所占的比重超过7%或60岁及以上人口占总人口()以上的,则表明该人口群体已经进入了老龄化阶段。A:8% B:9% C:10% D:11%

考题 特殊学生群体

考题 人口是指由具有一定的共同标志的个人所组成的()。A人口群体B规模人口C社会群体

考题 特殊群体

考题 特殊群体劳动保护

考题 ( )是消费者群体分类的基本变量。A、人口迁出B、人口迁入C、人口比例D、人口统计

考题 社区护理收集资料内容有()A、社区地理环境与人为环境特征B、特殊人群的特征C、社区人口群体特征D、社会系统特征

考题 班级、少先队属于()。A、一般群体B、正式群体C、非正式群体D、特殊群体

考题 班级、小组、共青团属于( )A、一般群体B、正式群体C、非正式群体D、特殊群体

考题 班级、小组、少先队属于()。A、一般群体B、正式群体C、非正式群体D、特殊群体

考题 根据构成群体的原则与方式不同,群体可以分为()。A、正式群体B、非正式群体C、特殊群体D、常规群体

考题 依据群体的开放程度不同,可以划分为()A、开放群体B、正式群体C、非正式群体D、封闭群体E、特殊群体

考题 在研判分析——总况——人口总况中,如何查看特殊人群各类的数量?()A、在人口总况中看不到特殊人群的数量B、点击蓝色字体“特殊人群”后出现特殊人群表格中查看C、人口总况中只能看到特殊人群的总量D、人口总况中特殊人群不统计在内

考题 多选题依据群体的开放程度不同,可以划分为()A开放群体B正式群体C非正式群体D封闭群体E特殊群体

考题 多选题根据构成群体的原则与方式不同,群体可以分为()。A正式群体B非正式群体C特殊群体D常规群体

考题 单选题班级、小组、共青团属于( )A 一般群体B 正式群体C 非正式群体D 特殊群体

考题 多选题社区护理收集资料内容有()A社区地理环境与人为环境特征B特殊人群的特征C社区人口群体特征D社会系统特征

考题 单选题社区护理评估内容的三大方面指的是(  )。A 人口群体、地理环境、社会系统B 人、地点、环境C 人口群体、地点、功能D 人口群体、地理环境、功能E 群体、地点、环境

考题 单选题( )是消费者群体分类的基本变量。A 人口迁出B 人口迁入C 人口比例D 人口统计