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翻译:忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。


参考答案

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考题 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身逸豫:

考题 “忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。”出自( )。 A、 韩愈《进学解》B、 柳宗元《捕蛇者说》C、 欧阳修《伶官传序》D、 苏轼《前赤壁赋》

考题 《伶官传序》的中心论点是( )。 A、 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。B、 满招损,谦得益。C、 盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉?D、 祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。

考题 (三)阅读《五代史伶官传序》结尾一段文字,然后回答以下3小题。《书》日:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶入困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?作《伶官序》。请将“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”翻译成现代汉语,并说明这两句在文章中的作用。

考题 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身逸豫。“逸豫”在句中是什么意思?

考题 《五代史伶官传序》的中心论点是()A、满招损,谦得益B、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身C、祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺D、盛衰之理,虽日天命,岂非人事哉

考题 《五代史伶官传序》中,用“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”来说明盛衰之理,这种论证方法是()A、例证法B、概括法C、对比法D、类比法

考题 《书》曰:“满招损,谦受益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰莫能与之争;及其衰也,数十怜人困之,而身死国灭,为天下笑。 这里运用了哪两种论据?

考题 《书》曰:“满招损,谦受益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰莫能与之争;及其衰也,数十怜人困之,而身死国灭,为天下笑。 最能体现这段文字的主要观点的是哪两句?

考题 “忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”出自()。A、《答司马谏议书》B、《左传》C、《五代史伶官传序》D、《谏逐客书》

考题 《书》曰:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉!本段给我们什么启示?

考题 阅读下列语段,回答文后问题:《书》曰:“满招损,谦受益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独怜人也哉!这一语段“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”两句在全文中的作用是()A、总结历史经验,提出中心论点B、总结历史经验,照应中心论点C、揭示历史事实,提出中心论点D、揭示历史事实,照应中心论点

考题 阅读《五代史伶官传序》的一段文字:忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也,故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑,夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉!这段文字的中心论点是什么?

考题 《五代史伶官传序》的中心论点是()A、“满招损,谦得益”B、“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”C、“盛衰之理,虽日天命,岂非人事哉”D、“祸患常积于忽微,智勇多困于所溺”

考题 “忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”是《五代史伶官传序》的中心论点。

考题 阅读下面一段文字: 《书》曰:“满招损,谦受益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰莫能与之争;及其衰也,数十怜人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉!作《伶官传》。 这段文字中哪些句子可以视为理论依据?

考题 问答题《书》曰:“满招损,谦受益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰莫能与之争;及其衰也,数十怜人困之,而身死国灭,为天下笑。 这里运用了哪两种论据?

考题 问答题《书》曰:“满招损,谦受益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰莫能与之争;及其衰也,数十怜人困之,而身死国灭,为天下笑。 最能体现这段文字的主要观点的是哪两句?

考题 单选题《五代史伶官传序》中,用“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”来说明盛衰之理,这种论证方法是()A 例证法B 概括法C 对比法D 类比法

考题 问答题翻译:忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。

考题 单选题《五代史伶官传序》的中心论点是()A “满招损,谦得益”B “忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”C “盛衰之理,虽日天命,岂非人事哉”D “祸患常积于忽微,智勇多困于所溺”

考题 问答题书曰:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?这段文字运用了哪些论证方法?

考题 问答题忧劳可以兴酬,逸豫可以亡身

考题 判断题“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”是《五代史伶官传序》的中心论点。A 对B 错

考题 问答题忧劳可以兴国,逸豫可以亡身

考题 问答题忧劳可以兴国,逸豫可以亡身逸豫。“逸豫”在句中是什么意思?

考题 问答题《书》曰:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉!本段用了什么论证方法?表现在哪里?