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即使两个技能间非常相似，迁移量也非常小，尤其是在技能学习的后期。

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更多 “即使两个技能间非常相似，迁移量也非常小，尤其是在技能学习的后期。” 相关考题
考题 在与学习环境相同的或相似的情境下,学习者是否能够有效地运用所学知识和技能,这种迁移属于()。 A正迁移B负迁移C近迁移D远迁移
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考题 除了学习知识技能外,()的培育也非常重要。 A、价值观B、自信C、精神D、纪律
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考题 为了促进操作技能的形成，过度学习是非常必要的，过度学习的量越大越好。
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考题 为了促进操作技能的形成，过度学习是非常必要的。过度学习的量越大越好，过分的过度学习能极大促进操作技能的形成。（　　）
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考题 在技能学习的最初阶段，( )对技能学习有非常明显的促进作用。 A.知识 B.能力 C.练习 D.活动
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考题 在技能学习的最初阶段．（ ）对技能的学习有非常明显的促进作用。
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考题 影响运动技能迁移的客观因素是（　　）。A.技能间的相似性 B.心理定势 C.认知技能与策略 D.学习的态度
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考题 对操作技能的迁移，叙述不正确的是A.是指学习中习得的经验对另一种学习的影响 B.已有的技能会影响新技能的学习 C.新技能不会影响已有的技能 D.技能的迁移可以是具体的，也可以是非具体的
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考题 Schmidt（1999）认为，要实现技能间的迁移，仅有共同要素是不够的，还涉及技能间的基本运动模式，即具有相似的运动控制程序。
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考题 影响运动技能迁移的客观因素是技能间的相似性。
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考题 教师在学生完全习得体操技巧前滚翻技能后，接着教授双杠前滚翻技能，这是教师通过（）来促进学生对新技能的学习，以实现最大化的技能迁移。A、心理定势B、技能间的相似性C、认知技能与策略D、认知结构
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考题 影响技能迁移的客观因素有（）A、技能间的相似性B、心理定势C、认知技能与策略D、学习的目标
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考题 技能间为什么会有迁移发生？Magill（2004）认为，运动技能间的迁移量一般很小，即使两个技能非常相似，通常迁移量也非常小，尤其是在技能学习的后期。请结合体育教学实际谈谈你的看法？
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考题 影响学习迁移的主要因素有（）。A、认知技能B、学习定式C、认知结构D、相似性
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考题 后学习的知识技能对先前学习的技能.知识产生的影响是（）。A、顺向迁移B、负迁移C、逆向迁移
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考题 学习动机的两个基本成分是（）。A、学习需要B、学习迁移C、学习心理D、学习期待E、学习技能
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考题 反馈在操作技能的学习过程中的作用非常关键，其中_____的作用尤为明显。
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考题 在技能学习的最初阶段，对技能学习有非常明显的促进作用。A、知识B、能力C、练习D、活动
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考题 远迁移是指学习者能将所学的（）、技能迁移到与原初的学习情境极不相似的其他情境中。
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考题 填空题远迁移是指学习者能将所学的（）、技能迁移到与原初的学习情境极不相似的其他情境中。
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考题 单选题教师在学生完全习得体操技巧前滚翻技能后，接着教授双杠前滚翻技能，这是教师通过（）来促进学生对新技能的学习，以实现最大化的技能迁移。A 心理定势B 技能间的相似性C 认知技能与策略D 认知结构
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考题 判断题影响运动技能迁移的客观因素是技能间的相似性。A 对B 错
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考题 问答题技能间为什么会有迁移发生？Magill（2004）认为，运动技能间的迁移量一般很小，即使两个技能非常相似，通常迁移量也非常小，尤其是在技能学习的后期。请结合体育教学实际谈谈你的看法？
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考题 填空题反馈在操作技能的学习过程中的作用非常关键，其中____的作用尤为明显。
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考题 单选题在技能学习的最初阶段，对技能学习有非常明显的促进作用。A 知识B 能力C 练习D 活动
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考题 单选题影响技能迁移的客观因素有（）A 技能间的相似性B 心理定势C 认知技能与策略D 学习的目标
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考题 判断题即使两个技能间非常相似，迁移量也非常小，尤其是在技能学习的后期。A 对B 错
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