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下列语句中，用了与其它三句不同的修辞手法的是（）。
- A、那把长锸，千年来始终与金杖玉玺，铁戟钢锤反复辩论
- B、如地震前兆，如海啸将临，如山崩即至，浑身起一种莫名的紧张
- C、它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲
- D、这里的水却不同，要说多也不算太多，但股股叠叠都精神焕发，合在一起比赛着飞奔的力量
参考答案
更多 “下列语句中，用了与其它三句不同的修辞手法的是（）。A、那把长锸，千年来始终与金杖玉玺，铁戟钢锤反复辩论B、如地震前兆，如海啸将临，如山崩即至，浑身起一种莫名的紧张C、它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲D、这里的水却不同，要说多也不算太多，但股股叠叠都精神焕发，合在一起比赛着飞奔的力量” 相关考题
考题
下面句子都运用了修辞手法，所用修辞手法与其他三句的不同的一项是（ ）A．水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。B．而北首却有一个半里阔的空隙，故意张了口欢迎风的到来。C．松涛如吼，霜月当窗。D．况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！
考题
下列句子中，用了与其他三句不同的修辞手法的是( )。A．那把长锸，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论B．如地震前兆，如海啸将临，如山崩即至，浑身有一种莫名的紧张C．它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲D．这里的水却不同，要说多也不算太多，但股股叠叠都精神焕发，合在一起比赛着飞奔的力量
考题
阅读《秋水》中的一段文字，回答下列问题：
井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。今尔出于崖溪，观于大海，乃知尔丑，尔将可与语大理矣。
（1）解释这段文字中画横线字的含义。
虚：
笃：
丑：
（2）这段话中哪句话表达了作者的主要观点
（3）这段话运用了哪种论证方法
（4）这段话使用了哪种性质的论据
（5）举例说明这段话运用了哪些修辞手法
考题
单选题教师引导学生逐步分析古代诗文中辞格的综合运用，以下关于诗文中运用的修辞手法的分析不正确的一项是( )。A
“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”：综合运用了比喻和夸张的修辞手法，把抽象的愁思化为具体的形象，以一叶轻舟来承载山重之愁，既写出了愁思的深重，又饶有新意B
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”：综合运用了对偶、比喻、互文的修辞手法，句式整齐，音韵和谐，描写形象生动，琴音变化如在耳边C
“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”：综合运用了对偶、用典的修辞手法，其句中所用典故的主要人物为楚怀王与屈原、汉文帝与贾谊D
“树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行”：综合运用了对偶、拟人的修辞手法，诗句赋予“蜂”“鱼”以人的动作“抱”“吹”，为残春之景平添意趣与生机
考题
单选题下列语句中，用了与其它三句不同的修辞手法的是（）。A
那把长锸，千年来始终与金杖玉玺，铁戟钢锤反复辩论B
如地震前兆，如海啸将临，如山崩即至，浑身起一种莫名的紧张C
它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲D
这里的水却不同，要说多也不算太多，但股股叠叠都精神焕发，合在一起比赛着飞奔的力量
考题
问答题“北海若曰：井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也，曲士不可以语于道者，束于教也。”语段用了什么修辞手法.
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