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“国殇”的词义是指未成年而死的人。


参考答案

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考题 “睡”的古义指坐着打盹,今义指一切形式的睡眠,这属于:() A.词义缩小B.词义扩大C.词义转移D.词义轻重变化

考题 下列各句中加点的词其古今词义的发展变化属词义扩大的是( )。 A于予与何诛?B 皆感激为云泣下。C笑从双脸生。D兔走触株,折颈而死。

考题 “鲁人欲勿殇童汪踦。”中“殇”本指未成年而死。()

考题 下列词义的变化属于词义转移的是()。 A.英语“toarrive”原指“靠岸”,后来泛指到达B.“丈人”原来指年长的人的通称,现在专指“岳父”C.“菜”原指蔬菜,后来连肉类也包括进去了D.“步”原来指行走,后来指“脚步”

考题 关于“皮、肤”,说法正确的是()A、在先秦时,皮和肤二者在词义的适用对象上区别很严B、肤是指人的;皮是指禽兽的C、皮和肤二者在词义的轻重上不同D、肤词义轻;皮词义重

考题 “鲁人欲勿殇童汪踦。”中的“殇”字指未成年而死。()

考题 “文章”原来指“刺绣品”,现在指“文字作品”,这个词的词义变化属于()。A、词义的扩大B、词义的缩小C、词义的虚化D、词义的转移

考题 (),即词义扩张,是指儿童扩大词义,对词义的理解和使用超出目标语言范围的现象,即一词多义。

考题 从词义演变的结果看,新义不外是旧义的扩大、缩小和转移,英语“deer”原来指“野兽”,现在指“鹿”,这属于词义的()。“兵”原来指兵器,后来指士兵,这属于词义的()。

考题 屈原《国殇》用于祭奠()A、楚国已故的国君B、为国捐躯的将士C、未成年而死的人D、在他乡死去的人

考题 “兵”原指“兵器”,现指“兵士”,这种词义的变化属于()。A、词义的扩大B、词义的缩小C、词义的转移D、词义的引申

考题 “走”原指“跑”,现指“步行”;“行人”原指“外交官”,现指“路上行走的人”,这种词义的变化属于()。A、词义的扩大B、词义的缩小C、词义的转移D、词义的引申

考题 “信”原指“送信的人”,后来指”书信”,这一词义演变是由()认知机制引起的。

考题 (),即词义扩张,是指儿童扩大词义,对词义的理解和使用超出目标语言范围的现象,即一词多义。A、词义泛化B、词义窄化C、词义变形D、词义丰富

考题 “睡”的本义为坐着打瞌睡,后来指躺着睡觉,词义引申的结果是()A、词义扩大B、词义缩小C、词义转移D、词义更替

考题 “瓦”原来是陶制品的总称,现指盖房用的土器,这是()。A、词义的扩大B、词义的缩小C、词义的转移D、词义的消失

考题 判断题“国殇”的词义是指未成年而死的人。A 对B 错

考题 单选题(),即词义扩张,是指儿童扩大词义,对词义的理解和使用超出目标语言范围的现象,即一词多义。A 词义泛化B 词义窄化C 词义变形D 词义丰富

考题 单选题屈原《国殇》用于祭奠()A 楚国已故的国君B 为国捐躯的将士C 未成年而死的人D 在他乡死去的人

考题 单选题“兵”原指“兵器”,现指“兵士”,这种词义的变化属于()。A 词义的扩大B 词义的缩小C 词义的转移D 词义的引申

考题 填空题“信”原指“送信的人”,后来指”书信”,这一词义演变是由()认知机制引起的。

考题 单选题“睡”的本义为坐着打瞌睡,后来指躺着睡觉,词义引申的结果是()A 词义扩大B 词义缩小C 词义转移D 词义更替

考题 单选题“臭”,后指“臭气”。词义引申的结果是词义的(  )。A 扩大B 缩小C 转移

考题 单选题“行李:古义是外交使臣,外交人员;今义是出门时所带的包裹、箱子、网篮等。烈士:古义指慷慨而有抱负的人物;今义是为正义事业而牺牲的人。”是属于词义引申中的(  )。A 词义的扩大现象B 词义的缩小现象C 词义的转移现象D 词义变化

考题 单选题“走”原指“跑”,现指“步行”;“行人”原指“外交官”,现指“路上行走的人”,这种词义的变化属于()。A 词义的扩大B 词义的缩小C 词义的转移D 词义的引申

考题 单选题“瓦”原来是陶制品的总称,现指盖房用的土器,这是()。A 词义的扩大B 词义的缩小C 词义的转移D 词义的消失

考题 填空题从词义演变的结果看,新义不外是旧义的扩大、缩小和转移,英语“deer”原来指“野兽”,现在指“鹿”,这属于词义的()。“兵”原来指兵器,后来指士兵,这属于词义的()。