发球时，球触网后自然落到对方发球区内或接球员未做好接球准备，均应重发球。

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考题合法的发球落到发球区内，但接球员未做好准备，裁判判发球方得分。此题为判断题(对，错)。

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考题发球时第一发球触网后，未着地前触及接球衣服，应判( )A.重发球B.重赛C.接球员失分

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考题发球时第一发球触网后，未着地前触及接球员的衣服，应判( )A.重发球B.重赛C.接球员失分

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考题双打时，如果（），判发球方得分。A、接球方接球位置错误B、二发时，球发出后滚网落在界内C、发球时，接球方未做好准备D、接发球滚网后落在界外

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考题发球员应该在接球员做好准备以后再发球。

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考题在接发球时，球未落地前碰到接球员的身体，视为发球着得分。

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考题接球员必须跟着发球员的步调来比赛，并且应该在发球员准备发球时作好接球准备。

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考题双打发球时，发球员的同伴允许站在妨碍接球员视线的位置上。但如发球时，球触及同伴或她穿戴物件时，应判对方得分。

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考题发球员应该在接球员作好接球准备时发球，必须跟着接球员的步调来比赛。

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考题发球员第一次发球失误。在第二次发球时，接球员正在整理衣服，这时发来的球落在发球区内接球员将球接住，裁判应判：（）。A、重发球，只有一次发球机会B、重赛，有两次发球机会C、发球员得分

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考题发球时第一发球触网后，未着地前触及接球员的衣服，应判（）。A、重发球B、重赛C、接球员失分

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考题接球员未作好接球准备，但发球员已将球发出并触网后落到接球员的有效区域内，主裁应判（）A、重发球B、第一次发球C、第二次发球D、发球员失分

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考题当一对双打选手正在接发球时，谁可能叫发球出界？（）A、只有接球员B、只有接球员的同伴C、要么接球员，要么接球员的同伴D、发球员或发球员的同伴

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考题发球时，接球员示意他还没有准备好，此时发球员球已发出，过网后落在发球线以外。那么应判重发球。

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考题发球员第一次发球失误。在第二次发球时，接球员正在整理衣服，这时发来的球落在发球区内，接球员将球接住，裁判应判（）A、重发球，并且只有一次发球机会B、重赛，并有两次发球机会C、发球员得分D、发球员失分

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考题双打发球时，发球员的同伴允许站在妨碍接球员视线的位置上。但如发球时，球触及发球员同伴或她穿戴物件时，应判对方得分。

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考题发球时，接球员试图回击发球而把球打飞了，他向裁判解释说，刚才他没有完全准备好。裁判应判重发球。

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考题判断题在接发球时，球未落地前碰到接球员的身体，视为发球着得分。A 对B 错

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考题判断题发球时，球触网后自然落到对方发球区内或接球员未做好接球准备，均应重发球。A 对B 错

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考题判断题双打发球时，发球员的同伴允许站在妨碍接球员视线的位置上。但如发球时，球触及发球员同伴或她穿戴物件时，应判对方得分。A 对B 错

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考题判断题发球员应该在接球员做好准备以后再发球。A 对B 错

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考题判断题发球员应该在接球员作好接球准备时发球，必须跟着接球员的步调来比赛。A 对B 错

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考题单选题发球员第一次发球失误。在第二次发球时，接球员正在整理衣服，这时发来的球落在发球区内，接球员将球接住，裁判应判（）A 重发球，并且只有一次发球机会B 重赛，并有两次发球机会C 发球员得分D 发球员失分

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考题单选题发球员第一次发球失误。在第二次发球时，接球员正在整理衣服，这时发来的球落在发球区内接球员将球抓住，裁判应判（）。A 重发球，并且只有一次发球机会B 重赛，并有两次发球机会C 发球员得分

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考题单选题接球员未作好接球准备，但发球员已将球发出并触网后落到接球员的有效区域内，主裁应判：（）A 重发球B 第二次发球C 第一次发球D 发球员失分

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考题单选题双打时，如果（），判发球方得分。A 接球方接球位置错误B 二发时，球发出后滚网落在界内C 发球时，接球方未做好准备D 接发球滚网后落在界外

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考题单选题当一对双打选手正在接发球时，谁可能叫发球出界？（）A 只有接球员B 只有接球员的同伴C 要么接球员，要么接球员的同伴D 发球员或发球员的同伴

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