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学习者在缺乏经验传授的条件下,个体自己去独立发现、创造经验的学习过程,是()
- A、接受学习
- B、发现学习
- C、意义学习
- D、机械学习
参考答案
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考题
建构主义关于课程与教学的基本观点可归纳为:(1)学习者具有主体性和能动性,建构着关于客观世界的知识。(2)学习是学习者的一种主动建构活动。(3)知识学习不是教师简单地向学生传递,而是学生在已有经验基础上自己建构知识的过程。(4)教学的作用仅仅在于给学生提供活动机会,帮助、促进学生组织自己的经验,建构自己的知识,而不是去发现本体论意义上的客观现实。()
此题为判断题(对,错)。
考题
下列哪项不属于成人学习的特点()
A.成人学习者是自主学习者,他能够独立地指导和控制自己行为和活动B.成人学习是主动学习C.成人学习具有一定程度的被动性D.经验是成人学习的一个重要的资源
考题
社会建构主义所认为的“自上而下的知识”不是指( )
A.学习者在自己的日常生活、交往和游戏等活动中,形成大量的个体经验
B.在个体的学习中,这种知识首先以语言符号的形式出现,由概括向具体经验领域发展
C.儿童在与成人或比他成熟的社会成员的交往活动中,在他们的帮助下,解决自己还不能独立解决的问题,理解体现在成人身上的知识
D.以上三项都不正确
考题
下列哪项不属于成人学习的特点()A、成人学习具有一定程度的被动性B、成人学习者是自主学习者,他能够独立地指导和控制自己行为和活动C、经验是成人学习的一个重要的资源D、成人学习是主动学习
考题
单选题与建构主义理论观点一致的是()A
学习不依赖于学习者从前的经验。B
学习过程是自己对意义的理解过程。C
学习是接受知识。D
学习者不必建构起自己的意义。
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