考题
让学生带着强烈的学习愿望,在分析问题、解决问题的过程中经历真实的尝试探究和知识能力的自我建构,这种学习方法是()。
A、任务驱动法B、情境学习法C、问题学习法D、模仿学习法
考题
教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（ ）。A．讲授法B．发现法C．掌握学习法D．头脑风暴法
考题
教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现知识和问题的方法是（ ）。A．讲授法B．发现法C．掌握学习法D．头脑风暴法
考题
()要求学生在学习中对所接受的某项知识出处或源泉进行认真的探索和追溯,并经过分析、比较和求证,以掌握该知识的整个体系。
A、直接式学习法B、模仿式学习法C、探源索隐学习法D、创新性阅读法
考题
合作学习中,学生小组学习法主要是通过成绩的评价来鼓励每个学生参与,只采用成绩评价非常有利于学生的学习。()
此题为判断题(对，错)。
考题
美国的___________倡导“发现学习法”。
考题
下列哪些是结构主义教育的主张。( )
A、教育应当以“改造社会”为目标B、重视学生学习学科知识的基本结构C、主张学科基础的早期学习D、提倡“发现学习法”
考题
强调学生在学习过程中的学习体验，主张学生参与学习过程，就是把课程看作是（）。
A.知识
B.经验
C.活动
D.学科
考题
教师引导学生查阅资料后，进行思考、交流、讨论并解决问题的学习方式属于（ ）。
A.表现性学习法
B.研究性学习法
C.接受性学习法
D.程序性学习法
考题
布鲁纳的认知发现学习理论强调，教学应让学生掌握学科的基本结构。他所指的学科基本结构，其实就是学科的基本概念、基本原理、基本态度和方法。（ ）
考题
在小组或团队中，学生运用互助性学习形式完成了排球垫球教学任务，这种学习方法是( )。A.自主学习法
B.探究式学习
C.合作学习法
D.发现式学习
考题
经验学习法是以学生为中心，从真正参加的事件中获得__ __。
考题
在体育教学过程中……的指导有（ ）。A、自主学习法探究学习法兴趣学习法
B、自主学习法探究学习法合作学习法
C、自主学习法兴趣学习法合作学习法
D、兴趣学习法探究学习法合作学习法
考题
合作学习中，学生小组学习法主要是通过成绩的评价来鼓励每个学生参与，只采用成绩评价非常有利于学生的学习。A对B错
考题
倡导学生通过积极参与教学过程发现所学的内容结构、结论及规律的学习，被称为：（）A、发现学习法B、特征法C、联想法D、推理法E、角色参与法
考题
教师引导学生查阅资料后，进行思考、交流、讨论并解决问题的学习方式属于（）。A、表现性学习法B、研究性学习法C、接受性学习法D、程序性学习法
考题
“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中（）。A、自己发现规律B、有所创造发明C、独立学习，独立解决问题，并作出发现D、培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度
考题
苏霍姆姆林斯基在半个多世纪以前就提出了（）的理论。他在《让学生进行独立的脑力劳动--研究性学习法》，在他看来研究性学习的本质就是学生对学习对象采取研究的态度，进行独立的思考。
考题
学习方法一般可以分为（）学习法，（）学习法，（）学习法，（）学习法，（）学习法。
考题
教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现知识和问题的方法是（）。A、讲授法B、发现法C、掌握学习法D、头脑风暴法
考题
教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。A、掌握学习法B、发现法C、头脑风暴法D、讲授法
考题
布鲁纳认为发现学习法的作用有（）。A、提高学生智慧B、培养学生的内部动机C、有助于学生学会发现的技巧D、有助于学生保持记忆
考题
单选题发现学习法”就是要求学生在学科的学习中（）A
自己发现规律B
有所创造发明C
独立学习，独立解决问题，并作出新的发现D
培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度
考题
单选题“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中（）。A
自己发现规律B
有所创造发明C
独立学习，独立解决问题，并作出发现D
培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度
考题
填空题苏霍姆姆林斯基在半个多世纪以前就提出了（）的理论。他在《让学生进行独立的脑力劳动--研究性学习法》，在他看来研究性学习的本质就是学生对学习对象采取研究的态度，进行独立的思考。
考题
单选题教师引导学生查阅资料后，进行思考、交流、讨论并解决问题的学习方式属于（）。A
表现性学习法B
研究性学习法C
接受性学习法D
程序性学习法
考题
判断题合作学习中，学生小组学习法主要是通过成绩的评价来鼓励每个学生参与，只采用成绩评价非常有利于学生的学习。A
对B
错