考题
根据皮亚杰的认知发展理论，___________阶段的儿童逐渐掌握了守恒的概念。
考题
在前运算阶段，儿童已经掌握了守恒概念。此题为判断题(对，错)。
考题
教育的作用必须通过儿童内部的转化才能实现。()
考题
教育的作用必须通过儿童内部的转化才能实现，教育的效果如何在很大程度上依赖于是否调动了儿童活动的积极性。()
考题
()是学前儿童最初的守恒形式。A、客体永久性B、守恒能力C、物质守恒D、数的守恒
考题
皮亚杰发现，儿童在不同时期出现不同守恒概念，6岁时会掌握（ ）。A. 重量守恒
B. 容量守恒
C. 质量守恒
D. 能量守恒
考题
儿童在掌握守恒概念时，最先掌握的是( )A.体积守恒
B.重量守恒
C.物质守恒
D.数量守恒
考题
在皮亚杰用于考察儿童思维发展的守恒实验中，儿童最晚通过的是
A.容量守恒
B.数量守恒
C.长度守恒
D.面积守恒
考题
“第一类永动机是可以制成的”这句话违背了（）A、牛顿第一定律B、机械能守恒定律C、能量的转化和守恒定律
考题
以下四种守恒任务中，儿童最难掌握的是（）A、数目守恒B、物质守恒C、重量守恒D、体积守恒
考题
乔姆斯基认为LAD帮助儿童实现了普遍语法向个别语法转化的过程。
考题
游戏促进儿童发展的价值体现在（）。A、游戏实现了儿童运动能力的发展B、游戏实现了儿童认知能力的发展C、游戏实现了儿童社会性的发展D、游戏实现了儿童情感的发展
考题
最早公布能量守恒与转化定律的是（）。英国业余物理学家焦耳为能量守恒与转化定律的确立作出了重要贡献。
考题
最早公布能量守恒与转化定律的是德国医生（）。英国业余物理学家（）为能量守恒与转化定律的确立作出了重要贡献。
考题
KVL定律体现了（）。A、质量守恒B、电压守恒C、电荷守恒D、能量守恒
考题
下列关于内部控制的说法中错误的是（）。A、实现了由结果控制向过程控制的转化B、实现了由执行层面向决策层面的转化C、实现了由会计控制向企业控制的转化D、实现了由宏观细节向风险导向的转化
考题
生产资料归不同的所有者占有决定了私人劳动向社会劳动转化必须通过交换才能实现
考题
判断题乔姆斯基认为LAD帮助儿童实现了普遍语法向个别语法转化的过程。A
对B
错
考题
单选题下列关于内部控制的说法中错误的是（）。A
实现了由结果控制向过程控制的转化B
实现了由执行层面向决策层面的转化C
实现了由会计控制向企业控制的转化D
实现了由宏观细节向风险导向的转化
考题
多选题游戏促进儿童发展的价值体现在（）。A游戏实现了儿童运动能力的发展B游戏实现了儿童认知能力的发展C游戏实现了儿童社会性的发展D游戏实现了儿童情感的发展
考题
单选题“第一类永动机是可以制成的”这句话违背了（）A
牛顿第一定律B
机械能守恒定律C
能量的转化和守恒定律
考题
单选题儿童在掌握守恒概念时，最先掌握的是（ ）。A
数目守恒B
物质守恒C
长度守恒D
重量守恒
考题
单选题以下四种守恒任务中，儿童最难掌握的是（）A
数目守恒B
物质守恒C
重量守恒D
体积守恒