考题
“爱护花木、保护儿童”所针对的并不是哪一个具体的物或人，而是具有共同特性的一类事物，这是思维的哪种特征 【 】A．间接性B．具体性C．直接性D．概括性
考题
所谓幽默,就是我们平时说的贫嘴,说这个人贫嘴就是指具有幽默感。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教科书是教学大纲的具体化，又称课本。也就是我们平时说的教材。 （ ）
考题
我们平时说的220V、380V等电压是指交流电的最大值。A对B错
考题
校园的整洁与美丽靠我们（）A、值日B、每一个人的努力C、爱护花草树木D、保护地球
考题
我们平时说的三基点温度指的是：（）、（）和（）。
考题
一种微弱而持久的情感状态，即我们平时说的心情，我们称之为（）。
考题
苏霍姆林斯基说过一句话，（），我们要像爱护圣地一样爱护学校。A、学校是人民的圣地B、学校是社会的希望C、学校是儿童的未来D、学校是人民的希望
考题
.马克思说，人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是（）的总和。
考题
平时我们说某台水泵属于多级泵，是指（）多少来讲的。
考题
语境就是指我们平时说话或写文章所具有的特定的对象，特定的时间、地点、场合，一定的（），语言本身的具体环境，以及特定的社会、时代背景。
考题
我们平时说的220V、380V等电压是指交流电的最大值。
考题
下列哪一个是儒家对《源氏物语》的分析？（）A、劝善惩恶说B、劝人入道说C、情爱说D、物哀说
考题
我们把队前教育的“让少年儿童了解少先队”的具体目标总结为“六知四会一做”请你说出其内容？
考题
填空题我们平时说的三基点温度指的是：（）、（）和（）。
考题
单选题下列哪一个是儒家对《源氏物语》的分析？（）A
劝善惩恶说B
劝人入道说C
情爱说D
物哀说
考题
填空题平时我们说某台水泵属于多级泵，是指（）多少来讲的。
考题
判断题我们平时说的220V、380V等电压是指交流电的最大值。A
对B
错
考题
判断题爱护环境，保护生态，就是保护我们人类自己。A
对B
错
考题
单选题我们常说的“尊老爱幼”“爱护公物”指的并不是某一个具体的人和物，而是具有共同特性的一类事物。这反映出思维的( )A
具体性B
发散性C
间接性D
概括性
考题
填空题语境就是指我们平时说话或写文章所具有的特定的对象，特定的时间、地点、场合，一定的（），语言本身的具体环境，以及特定的社会、时代背景。
考题
单选题（2014广东粤东西北）我们常说的“尊老爱幼”“爱护公物”指的并不是某一个具体的人和物，而是具有共同特性的一类事物。这反映出思维的()。A
具体性B
发散性C
间接性D
概括性
考题
单选题平时我们说“保护儿童”、“爱护花木”，指的并不是哪一个具体人或物，而是具有共同特性的一类事物，这就表现了思维的（）A
抽象性B
概括性C
间接性D
情境性
考题
多选题苏霍姆林斯基说过一句话，（），我们要像爱护圣地一样爱护学校。A学校是人民的圣地B学校是社会的希望C学校是儿童的未来D学校是人民的希望