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新行为主义儿童心理学的代表（）提出了操作性行为理论。

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考题 斯金纳的操作性行为主义理论又称为()。 A.过程性理论B.无意识理论C.强化理论D.经典条件反射理论
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考题 社会学习理论的创始人,新行为主义的代表者是杜威。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 新的新行为主义的代表理论有()A、班图拉的社会学习理论或观察学习理论B、托尔曼的认知行为主义C、米契尔的认知社会学习理论D、斯金纳的操作行为主义E、罗推尔的社会行为学习理论
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考题 新的新行为主义的代表理论有班图拉的社会学习理论或观察学习理论、____和米契尔的认知社会学习理论等。A、罗推尔的社会行为学习理论B、托尔曼的认知行为主义C、赫尔的逻辑行为主义D、斯金纳的操作行为主义
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考题 班都拉是新行为主义学派的代表人物之一，他提出了（ ）。A．社会学习理论B．自我强化理论C．条件反射理论D．中介变量理论
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考题 班杜拉的社会学习理论是（ ）。A．认知心理学的代表性理论B．传统行为主义代表性理论C．新行为主义代表性理论D．精神分析学派的代表性理论
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考题 班杜拉的社会学习理论属于（）。A.发生认识论的代表性理论 B.认知心理学的代表性理论 C.新行为主义的代表性理论 D.精神分析学的代表性理论
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考题 班杜拉的社会学习理论是( )的代表性理论单选A. 新行为主义 B. 认知心理学 C. 发生认识论 D. 精神分析学
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考题 班杜拉的社会学习理论是（ ）的代表性理论。 (A)新行为主义 (B)认知心理学 (C)发生认识论 (D)精神分析论
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考题 新行为主义教育的代表人物（ ）提出了程序教学理论，设计了教学机器，因而被称为“教学机 署之父”。 A.加涅 B.华生 C.托尔曼 D.斯金纳
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考题 斯金纳的操作性行为主义理论不仅适合于儿童新行为的塑造，而且也适用于对不良行为的（）。
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考题 新行为主义心理学家班杜拉在20世纪60年代，提出了（）。A、社会学习论B、刺激反应理论C、模仿学习理论D、道德发展阶段论
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考题 班都拉是新行为主义学派的代表人物之一，他提出了（　）A、操作条件理论B、自我强化理论C、条件反射理论D、中介变量理论
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考题 程序教学模式的理论基础是新行为主义的学习理论。
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考题 请列举学前儿童心理学的各个理论流派的主要代表人物及最具代表性的观点。
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考题 1930年起出现了新行为主义理论，以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。
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考题 新行为主义教育理论
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考题 哈钦斯是（）教育理论的代表人物。A、新行为主义B、人本主义C、结构主义D、永恒主义
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考题 班杜拉是新行为主义学派的一位重要代表人物，在对行为的理解上区分了两种行为，一种是反应性行为，一种是操作性行为。
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考题 行为激励理论中，属于行为主义激励理论的是（）。A、斯金纳的强化理论B、老行为主义激励理论C、新行为主义者激励理论D、行为修正激励论
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考题 判断题班杜拉是新行为主义学派的一位重要代表人物，在对行为的理解上区分了两种行为，一种是反应性行为，一种是操作性行为。A 对B 错
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考题 单选题班都拉是新行为主义学派的代表人物之一，他提出了（　）A 操作条件理论B 自我强化理论C 条件反射理论D 中介变量理论
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考题 单选题新行为主义心理学家斯金纳提出了 ( )A 成人学习理论B 刺激一反应理论C 社会学习理论D 模仿理论
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考题 单选题哈钦斯是（）教育理论的代表人物。A 新行为主义B 人本主义C 结构主义D 永恒主义
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考题 填空题斯金纳的操作性行为主义理论不仅适合于儿童新行为的塑造，而且也适用于对不良行为的（）。
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考题 填空题新行为主义儿童心理学的代表（）提出了操作性行为理论。
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考题 多选题行为激励理论中，属于行为主义激励理论的是（）。A斯金纳的强化理论B老行为主义激励理论C新行为主义者激励理论D行为修正激励论
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