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（）岁儿童仅能够辨别上下。

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考题 儿童在方位知觉的发展方面一般表现为:3岁辨别上下方位,4岁辨别前后方位,5岁辨别物体的左右方位。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 （ ）开始能够正确地辨别以自身为中心的左右方位。A．3～5岁儿童B．5岁儿童C．3岁儿童D．2～5岁儿童
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考题 下列不属于3－4岁儿童的空间感知能力发展特点的是()。 A.能够较好地感知和理解物体之间的邻近关系B.能够以自身为中心辨别上下、前后C.能够辨别以自身为中心的左右D.能够很好地感知、体验立体知觉
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考题 3～4岁小儿认知发育的特点不包括A.能够辨别前后 B.能辨别白天和黑夜 C.能够辨别轻重 D.能辨别远近 E.能够辨别上下
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考题 3岁儿童（　）。 A、能辨别以别人为基准的左右 B、能辨别以自身为中心的左右 C、能辨别前后 D、能辨别上下
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考题 儿童能辨别上下方位的时间一般是在（　）A、7～8岁B、3岁前C、5岁D、4岁E、6岁
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考题 研究表明，3岁儿童已能辨别上下方位。
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考题 3岁儿童已能辨别（）。A、上下方位B、前后方位C、“自我”为中心D、上下、前后
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考题 在方位知觉的发展中，儿童在（）能够正确辨别前后。A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁
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考题 3岁儿童仅能辨别的方位是（）。A、前B、上下C、后D、左右
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考题 三岁儿童（）。A、能辨别以自身为中心的左右B、能辨别前后C、能辨别上下D、能辨别以别人为基准的左右
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考题 3岁儿童能辨别（）A、以别人为基准的左右B、以自身为中心的左右C、前后D、上下
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考题 3岁儿童已经正确辨别上下方位，4岁能正确辨别前后，5岁部分儿童开始能以（）为中心辨别左右。A、父母B、同伴C、自我D、他人
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考题 （　）岁的幼儿开始能够正确辨别上下两个方位。A、4B、6C、5D、3
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考题 3岁儿童已经能够正确辨别上下方位；4岁能正确辨别前后；5岁部分儿童开始能以（）为中心辨别左右。
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考题 儿童能辨别上下的年龄是（）A、2、3岁B、4岁C、5岁D、7岁
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考题 儿童开始能辨别上下是在（）A、3岁B、4岁C、5岁D、7岁
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考题 单选题三岁儿童（）。A 能辨别以自身为中心的左右B 能辨别前后C 能辨别上下D 能辨别以别人为基准的左右
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考题 单选题儿童开始能辨别上下是在（）A 3岁B 4岁C 5岁D 7岁
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考题 填空题（）岁儿童仅能够辨别上下。
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考题 填空题3岁儿童已经能够正确辨别上下方位；4岁能正确辨别前后；5岁部分儿童开始能以（）为中心辨别左右。
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考题 单选题3岁儿童（　　）。A 能辨别以别人为基准的左右B 能辨别以自身为中心的左右C 能辨别前后D 能辨别上下
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考题 单选题3岁儿童已经正确辨别上下方位，4岁能正确辨别前后，5岁部分儿童开始能以（）为中心辨别左右。A 父母B 同伴C 自我D 他人
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考题 单选题儿童能辨别上下的年龄是（）A 2、3岁B 4岁C 5岁D 7岁
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考题 单选题3岁儿童已能辨别（）。A 上下方位B 前后方位C “自我”为中心D 上下、前后
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考题 单选题3岁儿童仅能辨别的方位是（）。A 前B 上下C 后D 左右
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考题 判断题研究表明，3岁儿童已能辨别上下方位。A 对B 错
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