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心理现象存在不同层次的规律，一般可以从（）来探究心理发生和发展过程及其特点。
- A、生理层次
- B、心理层次
- C、行为层次
- D、社会文化层次
- E、需要层次
参考答案
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考题
（）是理论的心理学基础，主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律（）是研究个体心理发生、发展规律的科学（）是在实验室控制条件下进行研究工作的心理学（）是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支（）是研究心理现象和行为产生的以脑内的生理事件、生理基础的心理学分支，试图通过大脑为中枢神经系统的活动来解释心理现象、（）是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支A、比较心理学B、理论心理学C、社会心理学D、实验心理学E、发展心理学F、普通心理学
考题
教育管理心理学研究的基本任务是探讨教育管理活动中（）A、不同角色人们的心理现象及其规律B、教育者和被教育者的心理现象及其规律C、领导者和被领导者的心理现象及其规律D、管理者和被管理者的心理现象及其规律
考题
单选题教育管理心理学研究的基本任务是探讨教育管理活动中（）A
不同角色人们的心理现象及其规律B
教育者和被教育者的心理现象及其规律C
领导者和被领导者的心理现象及其规律D
管理者和被管理者的心理现象及其规律
考题
单选题研究心理现象发生发展的最一般的规律的心理学是（）A
发展心理学B
普通心理学C
社会心理学D
教育心理学
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