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儿童口语能力发展的标志是()

  • A、连贯言语的发展
  • B、独白言语的发展
  • C、对话言语的发展
  • D、情境言语的发展
  • E、内部言语的发展

参考答案

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考题 口语交际教学对是社会发展的需要体现在()。 A、培养学生的口语交际能力是“三个面向”的需要B、培养学生的口语交际能力是信息化社会的需要C、培养学生的口语交际能力有利于塑造学生健全的人格D、培养学生的口语交际能力有利于发展学生的智力

考题 口语交际教学的意义有()。 A、培养学生的口语交际能力是学生发展的需要B、培养学生口语交际能力是社会发展的需要C、培养学生口语交际能力最主要是应试的需要D、培养交际能力最主要是学生家长的需要

考题 口语交际能力是人类运用语言进行社会交往的最基本的能力,培养学生的口语交际能力,是人的发展的需要,也是社会发展的需要。() 此题为判断题(对,错)。

考题 儿童口语表达能力发展的重要标志,同时也是儿童的言语从外部言语转变为内部言语的前提条件的是()A、独白言语的发展B、连贯性言语的发展C、对话言语的发展D、情境言语的发展

考题 口语交际能力是()的必备能力,培养学生的口语交际能力,是人的发展的需要。 A儿童B人类C现代公民D成人

考题 儿童口语表达能力发展的重要标志有A.对话言语的发展 B.连贯言语的发展 C.独白言语的发展 D.内部言语的发展

考题 简述学前儿童言语发生发展的阶段及口语表达能力发展的表现。

考题 儿童口语发展的关键期,是()以前。

考题 学前阶段儿童早期阅读行为与儿童进入学校后的()有很高的相关关系。A、读写成绩B、口语表达能力C、社会性发展D、认知发展

考题 视觉障碍儿童口语发展上可能存在“()”的现象。

考题 儿童语言的学习和()的发展,是智力准备状况的主要标志。A、思维能力B、联想能力C、记忆能力D、推理能力

考题 视觉障碍儿童的口语发展与普通儿童基本上没有差异。

考题 所有听觉障碍儿童口语能力都明显落后于同龄普通儿童。

考题 从整体上看听觉障碍儿童口语能力明显落后于同龄普通儿童。

考题 视觉障碍儿童的口语发展与普通儿童基本上()差异。

考题 有关听障儿童口语发展表述错误的一项是()。A、聋婴儿能和普通婴儿一样发展出呀呀语B、听障儿童口语发展明显落后于同龄普通儿童C、听觉障碍的程度是影响儿童言语可理解度的主要因素之一D、经过高密度科学的言语训练,所有听障儿童都可以发展出清晰的口语

考题 学前儿童言语发生发展有哪些阶段及口语表达能力发展的表现怎样?

考题 儿童口语表达能力发展的重要标志是()A、念儿歌B、回答成人提问C、讲故事D、讲述自己经历过的事情E、表达自己的感受

考题 学前儿童口语的发展主要表现在()、()、()、()以及()的发展等方面。

考题 单选题( )的发展是幼儿口语表达能力发展的重要标志。A 连贯言语和独白言语B 外部言语和书面言语C 口头言语D 自我言语

考题 单选题学前阶段儿童早期阅读行为与儿童进入学校后的()有很高的相关关系。A 读写成绩B 口语表达能力C 社会性发展D 认知发展

考题 问答题学前儿童言语发生发展有哪些阶段及口语表达能力发展的表现怎样?

考题 问答题简述学前儿童言语发生发展的阶段及口语表达能力发展的表现。

考题 填空题儿童口语发展的关键期,是()以前。

考题 多选题儿童口语能力发展的标志是()A连贯言语的发展B独白言语的发展C对话言语的发展D情境言语的发展E内部言语的发展

考题 问答题试述学前儿童口语表达能力的发展。

考题 多选题儿童口语表达能力发展的重要标志是()A念儿歌B回答成人提问C讲故事D讲述自己经历过的事情E表达自己的感受