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在外国教育史上，（）是以倡导科学教育而著称的。

  • A、斯宾塞
  • B、伊拉斯谟
  • C、柏拉图
  • D、奥古斯丁

参考答案

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考题 我国教育的目的实质是培养五育俱全的人才。
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考题 在中国教育史上，最早倡导“以美育代宗教说”的教育家是【 】A.陈鹤琴B．蔡元培C．叶圣陶D．陶行知
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考题 在中国教育史上，__________倡导“以美育代宗教说”。
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考题 学科倡导阶段比较教育研究的主要目的在于介绍外国教育经验，作为改进本国教育制度的借鉴。()
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考题 《礼记》的《礼运》篇中提出关于小儿出生后选择保姆的要求和及早 育思想是我国教育史上最早的关于学 前教育的记录。（）
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考题 1987年()出台,首次把劳育与德智体美并列提出劳动教育在人才培养中的重要性日渐凸显。 A、《“五五”期间全国教育科学规划》B、《“七五”期间全国教育科学规划》C、《“七五”期间全国教育科学规划要点》D、《“五五”期间全国教育科学规划要点》
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考题 《学记》是中国教育史上最早的教育学著作,但不是世界教育史上最早的教育著作。 （ ）
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考题 美国教育家布鲁纳在教学方法方面倡导__________。
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考题 在外国教育史上，（）被称为“幼儿教育之父”。
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考题 美国教育家杜威倡导的教育理论是（）A改造主义教育理论B要素主义教育理论C实用主义教育理论D科学主义教育理论
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考题 在教育史上，第一个倡导教学论是德国教育家——（）
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考题 19世纪中叶，提出“什么知识最有价值”问题，并大力倡导科学课程的英国教育学家是（）A、洛克B、赫胥黎C、斯宾塞D、达尔文
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考题 儿童科学诗是以诗歌的形式（）A、描绘科学B、传递知识C、倡导科学D、探索科学
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考题 在外国教育史上，洛克是实质训练论的代表人物。
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考题 瑞士心理学家皮亚杰以倡导传播的“游戏理论”而著称。（）
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考题 在外国教育史上最早提出普及教育的观念的是捷克教育家（），他的代表作《大教学论》是（）的雏形。
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考题 在外国教育史上谁是第一个试图建立分科教学法的教育理论家？（）A、卢梭B、夸美纽斯C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特
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考题 中国教育史上蔡元培先生倡导的“以美育代宗教说”体现了美育的（）A、直接功能B、间接功能C、特殊功能D、超美育功能
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考题 填空题在外国教育史上最早提出普及教育的观念的是捷克教育家（），他的代表作《大教学论》是（）的雏形。
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考题 单选题美国教育家杜威倡导的教育理论是（）A 改造主义教育理论B 要素主义教育理论C 实用主义教育理论D 科学主义教育理论
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考题 填空题在外国教育史上，（）被称为“幼儿教育之父”。
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考题 单选题中国教育史上蔡元培先生倡导的“以美育代宗教说”体现了美育的（）A 直接功能B 间接功能C 特殊功能D 超美育功能
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考题 单选题在外国教育史上，（）是以倡导科学教育而著称的。A 斯宾塞B 伊拉斯谟C 柏拉图D 奥古斯丁
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考题 判断题在外国教育史上，洛克是实质训练论的代表人物。A 对B 错
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考题 单选题在外国教育史上谁是第一个试图建立分科教学法的教育理论家？（）A 卢梭B 夸美纽斯C 裴斯泰洛齐D 赫尔巴特
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考题 填空题在教育史上，第一个倡导教学论是德国教育家——（）
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