考题
感觉的感受阈限和感受性在数量上呈(),感觉阈限越小,感受性()。
A.反比，越大B.反比，越小C.正比，越大D.正比，越小
考题
感觉阂限和感受性之间的关系是()。
A.反比关系B.常数值C.对数关系D.正比关系
考题
在人际关系中，双方交往频率与彼此喜欢之间成呈( )。A．正比关系B．反比关系C．相互促进关系D．倒U型(曲线)关系
考题
感受性和感觉阈限的关系是（ ）。
(A) 正比 (B) 无关
(C) 反比 (D) 正相关
考题
绝对感觉阈限与绝对感受性的大小关系是（ ）A.成正比关系
B.成正相关关系
C.无关
D.反比例关系
考题
动机强度与学习效率之间的关系是（ ）。
A.成正比关系 B.成反比关系
C.没有关系 D.成倒U型曲线关系
考题
动机强度与学习效率之间（ ）。
A.成正比关系 B.成反比关系 C.没有关系 D.成倒U形曲线关系
考题
感觉阈限和感受性之间的关系是（ ）
A.正比关系
B.反比关系
C.对数关系
D.常数值
考题
绝对感受性与绝对感觉阈限成（ ）关系
A.正比
B.反比
C.对数
D.指数
考题
动机强度和学习效率的关系是（ ）
A.正比关系
B.u型曲线关系
C.倒U型曲线关系
D.反比关系
考题
感觉阈限和感受性成（）A正比B反比C没有关系D平行关系
考题
烧结矿产量与垂直烧结速度成（）关系。A、反比关系B、正比关系C、没关系D、不确定
考题
剪切能耗与钢板强度（）。A、成正比B、成反比C、成正反比D、没关系
考题
学习动机与学习效率的关系是（）。A、正比关系B、反比关系C、相关关系D、倒U型曲线函数关系
考题
离心泵的出口压力与扬程成（）。A、反比B、正比C、没关系
考题
绝对感觉阈限与绝对感受性的大小（）。A、成正比例关系B、成正相关关系C、无关D、成反比例关系
考题
动机强度与学习效率之间的关系是（）A、成正比关系B、成反比关系C、成倒U性曲线关系D、没有关系
考题
效率与动机的关系呈（）。A、线性关系B、成正比C、成反比D、倒U型曲线
考题
动机强度与学习效率之间的关系是（）。A、成正比关系B、成反比关系C、没有关系D、成倒U型曲线关系
考题
绝对感觉阈限与绝对感受性的大小关系是（）A、成正比关系B、成正相关关系C、无关D、反比例关系
考题
感受性与感觉阈限之间成（）关系，阈限低表明感受性（）A、正比，高B、正比，低C、反比，高D、反比，低
考题
单选题绝对感觉阈限与绝对感受性的大小关系是（）A
成正比关系B
成正相关关系C
无关D
反比例关系
考题
单选题在解决中等难度问题的活动中，活动动机与活动效率的关系成（）A
正比B
反比C
正U型曲线D
倒U型曲线
考题
单选题动机强度与学习效率之间的关系是（）。A
成正比关系B
成反比关系C
没有关系D
成倒U型曲线关系
考题
单选题感受性和感觉閥限的关系成（）A
反比B
正比C
倒U型D
没关系
考题
单选题感觉阈限和感受性成（）A
正比B
反比C
没有关系D
平行关系
考题
单选题感受性与感觉阈限之间成（）关系。A
正比B
反比C
无关D
不确定