考题
在一定范围内，人不随知觉条件的变化而保持对客观事物相对稳定的映象不变，这是A.知觉整体性B.知觉选择性C.知觉理解性D.知觉恒常性
考题
学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为了背景。这是（ ）。A．知觉的整体性B．知觉的选择性C．知觉的理解性D．知觉的恒常性
考题
当我们从不同距离不同角度来看同一个物品时，它在视网膜上的成像会发生改变，但我们对它的认识却往往不变。这种现象称为【 】A.知觉的整体性B．知觉的选择性C．知觉的理解性D．知觉的恒常性
考题
在投篮时,不管在什么位置,总是把篮筐知觉成圆的,这是知觉的()特征。
A.理解性B.选择性C.恒常性D.整体性
考题
看同样一个人，由于距离远近不同，在视网膜上视像大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是( )。A.知觉的整体性
B.知觉的选择性
C.知觉的理解性
D.知觉的恒常性
考题
从不同的角度看钟表，它的形状发生了很大的变化，但我们仍然认为它是圆的，这是形状知觉的（ ）
A.选择性
B.理解性
C.整体性
D.恒常性
考题
我们有时将右图(5)知觉为一个杯子，有时将右图知觉为两个人脸，这体现知觉特性是
A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒长性
考题
一个人从我们的面前越走越远时，我们并没有觉得他越来越小，这是（ ）
A.知觉选择性 B.知觉理解性 C.知觉整体性 D.知觉恒常性
考题
体育教师在进行动作演示时，总是辅之以生动的语言讲解，这是利用（ ）来组织教学。A.知觉的整体性
B.知觉的理解性
C.知觉的选择性
D.知觉的恒常性
考题
在一定范围内，人不随知觉条件的变化而保持对客观事物相对稳定的映像不变的特性，这是（）A知觉整体性B知觉选择性C知觉理解性D知觉恒常性
考题
看同样一个人，由于距离远近不同在视网膜上视像大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是（）A知觉整体性B知觉选择性C知觉理解性D知觉恒常性
考题
在投篮时，不管在什么位置，总是把篮筐知觉成圆的，这是知觉（）。A、知觉的选择性B、知觉的整体性C、知觉的恒常性D、知觉的理解性
考题
看同样一个人，由于距离远近不同在视网膜上视像大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是（）A、知觉的整体性B、知觉的选择性C、知觉的理解性D、知觉的恒常性E、知觉的对比性
考题
医生在查房时，会把问诊患者的声音、表情、动作等作为知觉对象，而周围环境中的其他声音、人或物便成为知觉的背景，这是（）A、知觉的整体性B、知觉的选择性C、知觉的理解性D、知觉的恒常性E、知觉的对比性
考题
不是知觉活动基本规律的是（）。 A、知觉的选择性B、知觉的整体性C、知觉的适应性D、知觉的理解性
考题
人在知觉过程中，能迅速地从背景中选择出知觉对象，这是（）。A、知觉的理解性；B、知觉的恒常性；C、知觉的选择性；D、知觉的整体性。
考题
在一定范围内，人不随知觉条件的变化而保持对客观事物相对稳定的映象不变，这是（）。A、知觉整体性B、知觉选择性C、知觉理解性D、知觉恒常性
考题
从不同的角度看同一扇门，视网膜上的投影形状并不相同，但人们仍然把它知觉为同一扇门，这是（）。A、知觉选择性B、知觉整体性C、知觉理解性D、知觉恒常性
考题
看同样一个人，由于距离远近不同，在视网膜上视像大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是（）。A、知觉的整体性B、知觉的选择性C、知觉的理解性D、知觉的恒常性
考题
知觉时把对象从背景中分离出来，这是知觉的（）A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性
考题
单选题不是知觉活动基本规律的是（）。A
知觉的选择性B
知觉的整体性C
知觉的适应性D
知觉的理解性
考题
单选题在投篮时，不管在什么位置，总是把篮筐知觉成圆的，这是知觉（）。A
知觉的选择性B
知觉的整体性C
知觉的恒常性D
知觉的理解性
考题
单选题从不同角度来看篮球板上的球框，视觉形象均不相同，但也任然以篮框是圆的而不是椭圆的形态来知觉，这是人知觉的（）A
恒长性B
选择性C
整体性D
理解性
考题
单选题在一定范围内，人不随知觉条件的变化而保持对客观事物相对稳定的映像不变的特性，这是（）A
知觉整体性B
知觉选择性C
知觉理解性D
知觉恒常性
考题
单选题看同样一个人，由于距离远近不同在视网膜上视像大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是（）A
知觉的整体性B
知觉的选择性C
知觉的理解性D
知觉的恒常性E
知觉的对比性
考题
单选题不同人对同一外部事物的解释不同，从知觉的特性来看主要是哪种特性所致？（）A
知觉的整体性B
知觉的理解性C
知觉的选择性D
知觉的恒常性
考题
多选题知觉的基本特征是（）A知觉的选择性B知觉的整体性C知觉的理解性D知觉的恒长性