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现代化进程中社会结构的分化，可以从以下方面进行分析（）
- A、个人角色分化
- B、社会组织的分化
- C、社会地位的分化
- D、劳动分工更加复杂
参考答案
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考题
地理教育学的社会性可以从以下()个方面进行论证。
A.才地理教育对学生产生的影响分析它的社会作用B.从地理教育学形成的历史观察它的社会性C.从社会与教育的相互作用上分析它的社会性D.社会发展是推动地理教育学发展的不竭动力
考题
在社会结构方面，现代化意味着（）。A、从传统的父权家长制的扩大的家庭过渡到核心家庭B、从人口生态上看，传统的村落共同体过渡到现代城市，传统的乡村社会过渡到现代的城市社会C、从功能合一的群体过渡到功能群体，即建立在社会分工基础上的、功能分化与专门化的群体D、从传统的社会分散、封闭的共同体过渡到现代社会的公民社会
考题
发展中国家发展的正面效应有（）。A、可以利用发达国家进行产业结构升级换代B、可以从发达国家获得对现代化发展进程的认识C、通过发达国家的示范效应调动民众积极性D、利用本国大量低廉劳动力促进现代化发展
考题
20世纪初，一个引人瞩目的现象是，家庭制度在中国受到空前激烈的批判：一个将家庭作为组织、管理社会基础的传统社会，在现代化进程中，为了从传统之茧中蝶化，对家庭制度进行批判是必然的。——据孟宪范《家庭：百年来的三次冲击及我们的选择》
从现代化的角度分析，为什么20世纪初的中国“对家庭制度进行批判是必然的”？
考题
多选题发展中国家发展的正面效应有（）。A可以利用发达国家进行产业结构升级换代B可以从发达国家获得对现代化发展进程的认识C通过发达国家的示范效应调动民众积极性D利用本国大量低廉劳动力促进现代化发展
考题
问答题判断一个生态系统是否平衡，可以重点从以下几个方面进行分析？
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