考题
确定被研究对象的数量差别和数量距离的测量尺度是()。A、定类尺度B、定序尺度C、定比尺度D、定距尺度
考题
在评估过程中，由服务对象用口头或书面形式，包括填写问卷来表达对社会工作介入效果的看法。此种评估方法是()。A:差别影响评分
B:服务对象满意度测量
C:任务完成情况的测量
D:目标实现程度的测量
考题
（）既可以区分事物或现象之间的不同类别、不同等级，还能够确定它们之间不同等级的间隔距离和数量差别。A定类测量B定序测量C定距测量D定比测量
考题
定距测量是对测量对象的（）的测量。A性质或类别B等级或顺序C数量差别或间隔距离D比例或比率关系
考题
定序测量是对测量对象的（）的鉴别。A性质或类别B等级或顺序C数量差别或间隔距离D比例或比率关系
考题
双击缩放工具（）。A、剪裁之前测量B、测量两点之间的距离C、测量图像中的像素数量D、在变换前测量变换命令
考题
对测量对象之间的比例或比率关系的测量，称为（）A、定类测量B、定序测量C、定距测量D、定比测量
考题
对测量对象之间的间隔距离或数量差别的测量，称为（）A、定类测量B、定序测量C、定距测量D、定比测量
考题
定距测量可以测量社会现象或事物的（）。A、类别B、等级C、间距距离D、数量差别
考题
（）也称等比测量或比例测量，是对测量对象之间的比例或比率关系的测量。A、定类测量B、定序测量C、定距测量D、定比测量
考题
（）也称为等距测量或区间测量，是对测量对象之间的间隔距离或数量差别的测量A、定类测量B、定序测量C、定距测量D、定比测量
考题
抽样误差指的是（）A、测量个体数据之间的差别B、测量个体数据和样本指标的差别C、测量个体数据和总体指标的差别D、研究总体指标之间的差别E、抽取的样本指标与总体指标的差别
考题
超声波法测量物位，是根据发射脉冲到接受脉冲之间的时间间隔△T，来计算确定探头到测量点之间的距离。
考题
单选题（）也称为等距测量或区间测量，是对测量对象之间的间隔距离或数量差别的测量A
定类测量B
定序测量C
定距测量D
定比测量
考题
填空题（）是对测量对象之间比例或比率关系的测量。
考题
单选题对测量对象之间的比例或比率关系的测量，称为（）A
定类测量B
定序测量C
定距测量D
定比测量
考题
填空题（）是对测量对象之间的数量差别或间隔距离的测量。
考题
多选题定距测量可以测量社会现象或事物的（）。A类别B等级C间距距离D数量差别
考题
单选题定序测量是对测量对象的（）的鉴别。A
性质或类别B
等级或顺序C
数量差别或间隔距离D
比例或比率关系
考题
单选题（）也称等比测量或比例测量，是对测量对象之间的比例或比率关系的测量。A
定类测量B
定序测量C
定距测量D
定比测量
考题
单选题抽样误差指的是（ ）。A
测量个体数据和总体指标的差别B
研究总体指标之间的差别C
测量个体数据和样本指标的差别D
测量个体数据之间的差别E
抽取的样本指标与总体指标的差别
考题
单选题对测量对象之间的间隔距离或数量差别的测量，称为（）A
定类测量B
定序测量C
定距测量D
定比测量
考题
单选题（）既可以区分事物或现象之间的不同类别、不同等级，还能够确定它们之间不同等级的间隔距离和数量差别。A
定类测量B
定序测量C
定距测量D
定比测量
考题
单选题定比测量是对测量对象的（）的测量。A
性质或类别B
等级或顺序C
数量差别或间隔距离D
比例或比率关系
考题
单选题双击缩放工具（）。A
剪裁之前测量B
测量两点之间的距离C
测量图像中的像素数量D
在变换前测量变换命令