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大学体育的目标之一是培养学生的体育运动能力


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考题 适宜的体育运动对心理健康的积极影响是什么( )? A、体育运动可以丰富人的情绪体验B、体育运动抗抑郁效能十分明显C、体育运动有助于提高有机体对抗应激和紧张的能力D、体育有助于自信心的培养

考题 高校体育以( )为基本手段,传授学生以体育运动的知识、技能,增强学生的身体素质,发展运动能力。

考题 学校体育如何促进学生全面发展()A、结合学校的工作的特点寓思想品德教育于其中B、培养群体意识,借助体育活动培养学生的法纪、团结、勇敢、奋斗等品质C、培养良好个人作风,法律道德D、通过参与体育运动,学会鉴赏美术,表现美好

考题 体育运动能培养大学生良好的意志品质。

考题 大学体育的目标之一是促进学生的身心发展

考题 培养学生体育实践能力是体育教学改革的重要目标。那么体育实践能力的培养应包括哪四个方面的能力?

考题 大学实践教学的目标体系,应该以培养大学生综合实践能力为核心。

考题 一般来讲,学生体育运动能力的差异主要表现在体育认识能力、身体的熟练运动能力、自我锻炼与评价能力与自我调节能力上。

考题 如何培养与激发学生的体育运动动机?

考题 体育课程的目标是根据什么基本要求确定的()A、大学生培养目标和规格B、大学生课程目标C、大学生身体健康目标D、大学生学习要求

考题 大学体育如何帮助大学生掌握体育知识和技能()A、系统的文化知识、卫生知识的学习B、懂得科学的锻炼身体方式方法C、掌握体育运动的锻炼计划D、进一步增强学生身体素质

考题 大学体育的目标之一是使大学生成为德智体全面发展的社会主义事业接班人

考题 为了达到学校体育的目的,学校体育要完成下列哪些基本任务()A、.增强学生体质,促进学生身心健康B、促使学生掌握体育基本知识、技术和机能C、进行思想品德教育,促进学生全面发展D、培养学生审美和创造美的能力E、发展大学生的体育才能,培养高水平运动员

考题 学校体育卫生工作的主要目标是()A、增强体质、培养兴趣B、传授知识技能C、培养团队意识D、提高体育运动成绩E、以上都是

考题 判断题大学体育的目标之一是培养学生的体育运动能力A 对B 错

考题 判断题大学体育的目标之一是使大学生成为德智体全面发展的社会主义事业接班人A 对B 错

考题 多选题我国学校体育教学的目标是()A使学生掌握体育的基本知识、技术、技能;B增强学生体质;C在体育教学中培养学生良好的思想品质;D培养对体育的兴趣,养成锻炼身体的习惯,培养锻炼身体的能力;E发展学生个性,锻炼意志;F培养学生文明行为,陶冶学生美的情操。

考题 单选题大学体育如何帮助大学生掌握体育知识和技能()A 系统的文化知识、卫生知识的学习B 懂得科学的锻炼身体方式方法C 掌握体育运动的锻炼计划D 进一步增强学生身体素质

考题 问答题培养学生体育实践能力是体育教学改革的重要目标。那么体育实践能力的培养应包括哪四个方面的能力?

考题 单选题毛泽东在《体育之研究》一文中说:“体者为知识之载而为道德之寓也。”这句话告诉我们班主任要()。A 鼓励学生参加活动B 多培养体育运动爱好者C 教导学生关注健康,珍爱生命D 引导学生学习体育知识

考题 单选题我国高校体育的目标是:以()为基本手段,培养学生的体育意识,增强体育能力,养成自觉锻炼身体的习惯,使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。A 身体练习B 运动竞赛C 体育教学

考题 单选题《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》指出,要把学生()作为学生综合素质评价的重要指标,将学生日常参加体育活动情况、体育运动能力以及体质健康状况等作为重要评价内容。A 体育运动能力B 体育运动情况C 日常体育锻炼D 体质健康水平

考题 问答题如何培养与激发学生的体育运动动机?

考题 单选题体育课程的目标是根据什么基本要求确定的()A 大学生培养目标和规格B 大学生课程目标C 大学生身体健康目标D 大学生学习要求

考题 判断题大学体育的目标之一是促进学生的身心发展A 对B 错

考题 判断题体育运动能培养大学生良好的意志品质。A 对B 错

考题 判断题大学实践教学的目标体系,应该以培养大学生综合实践能力为核心。A 对B 错