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由于人对信息的分析处理能力和思维取向的不同而产生的障碍称之为()

  • A、个人背景障碍
  • B、文化背景障碍
  • C、记忆能力障碍
  • D、思维能力和方式方面障碍

参考答案

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考题 老年期记忆障碍的主要表现是( )。单选A. 再认能力和回忆能力日渐衰退 B. 记忆广度迅速增加 C. 编码储存过程障碍和信息提取困难 D. 机械记忆明显衰退

考题 老年人的主要记忆障碍表现是( )。 (A)记忆广度迅速下降 (B)再认能力和回忆能力日益衰退 (C)机械记忆明显衰退 (D)编码储存过程障碍和信息提取困难

考题 老年期记忆障碍的主要表现是( )。 (A)再认能力和回忆能力日渐衰退 (B)记忆广度迅速增加 (C)编码储存过程障碍和信息提取困难(D)机械记忆明显衰退

考题 以下沟通障碍中,属于主观沟通障碍的是( )。 A.信息沟通渠道和沟通方式选择不当引起的沟通障碍 B.组织结构不合理引起的沟通障碍 C.沟通环境的影响引起的沟通障碍 D.知识、经验水平、文化背景的差距引起的沟通障碍

考题 在沟通障碍中,属于主观性沟通障碍的是( )。A.知识、经验水平、文化背景的差距引起的沟通障碍 B.信息沟通渠道和沟通方式选择不当引起的沟通障碍 C.组织结构不合理引起的沟通障碍 D.沟通环境的影响引起的沟通障碍

考题 由于对于同一条信息不同的人有不同方面的理解,从而形成的沟通障碍属于( )。 A.语义障碍 B.个性和兴趣障碍 C.态度、情感和偏见造成的障碍 D.认知障碍

考题 老年期记忆障碍的主要表现是(  )。A.再认能力和回忆能力日渐衰退 B.记忆广度迅速增加 C.编码储存过程障碍和信息提取困难 D.机械记忆明显衰退

考题 智力障碍儿童思维能力特点包括什么?

考题 有效信息沟通的障碍主要产生在()方面。A、认知障碍B、语义障碍C、个性和兴趣障碍D、态度、情感和偏见造成的障碍E、信息量过少造成的障碍

考题 病人常见认知功能的变化有()A、迟钝或过于敏感B、记忆力减退C、分析判断力下降D、定向障碍E、思维能力增强

考题 创造能力的障碍主要有()A、权威思维障碍B、从中思维障碍C、书呆子思维障碍D、自我中心思维障碍

考题 痴呆有以下何项能力减退和障碍()A、记忆力B、计算力C、定向力D、判断力E、抽象思维能力

考题 颅脑损伤后的认知功能障碍,不包括()A、注意力障碍B、记忆障碍C、知觉障碍D、思维运作能力障碍E、吞咽功能障碍

考题 反应性精神病的症状不包括下列哪些()A、情绪障碍、记忆障碍、思维障碍B、情绪障碍、意识障碍、幻觉妄想C、情绪障碍、注意障碍、智能障碍D、情绪障碍、意识障碍、记忆障碍E、情绪障碍、思维障碍、意志障碍

考题 由于同一条信息对于不同的人有不同方面的理解,从而形成的沟通障碍属于( )。A、语义障碍B、个性和兴趣障碍C、态度、情感和偏见造成的障碍D、认知障碍

考题 由于人对信息的分析处置惩罚能力和思维取向的不同而孕育发生的障碍称之为()A、个人违景障碍B、文化违景障碍C、记忆能力障碍D、思维能力和方式方面障碍

考题 由于人对信息的分析处理能力和思维取向的不同而产生的障碍称之为()A、个人背景障碍B、文化背景障碍C、记忆能力障碍D、思维能力和方式方面障碍

考题 单选题颅脑损伤后的认知功能障碍,不包括()A 注意力障碍B 记忆障碍C 知觉障碍D 思维运作能力障碍E 吞咽功能障碍

考题 多选题病人常见认知功能的变化有()A迟钝或过于敏感B记忆力减退C分析判断力下降D定向障碍E思维能力增强

考题 单选题由于人对信息的分析处置惩罚能力和思维取向的不同而孕育发生的障碍称之为()A 个人违景障碍B 文化违景障碍C 记忆能力障碍D 思维能力和方式方面障碍

考题 单选题老年人的主要记忆障碍表现是()。A 记忆广度迅速下降B 再认能力和回忆能力日益衰退C 机械记忆明显衰退D 编码储存过程障碍和信息提取困难

考题 多选题痴呆有以下何项能力减退和障碍()A记忆力B计算力C定向力D判断力E抽象思维能力

考题 单选题由于人对信息的分析处理能力和思维取向的不同而产生的障碍称之为()A 个人背景障碍B 文化背景障碍C 记忆能力障碍D 思维能力和方式方面障碍

考题 多选题创造能力的障碍主要有()A权威思维障碍B从中思维障碍C书呆子思维障碍D自我中心思维障碍

考题 单选题由于同一条信息对于不同的人有不同方面的理解,从而形成的沟通障碍属于( )。A 语义障碍B 个性和兴趣障碍C 态度、情感和偏见造成的障碍D 认知障碍