考题
体能训练的任务:(构成)根据竞赛项目要求,提高运动素质,改善运动员机能,使()适合特定运动项目的要求。
A、运动技术B、身体形态C、竞技能力D、心理能力
考题
构成体能的身体形态、机能、运动素质都是相互独立的，互不影响。A对B错
考题
常用的体质测量指标主要包括形态指标、机能指标和（）。A、身体结构指标B、运动技能指标C、心理健康指标D、身体素质指标
考题
形态、机能、素质属于运动员竞技能力的（）A、技能B、体能C、心理能力D、智能
考题
在运动实践中，身体形态、身体机能的好坏，最终通过什么表现出来（）。A、心理素质B、运动素质C、技术水平D、战术能力
考题
体能发展水平是由（）决定的。A、身体形态B、运动素质C、身体机能的发展的状况D、以上都是
考题
运动员的体能是由（）要素组成。A、身体结构B、身体形态C、身体机能D、运动素质
考题
儿童少年身体素质与运动能力受到形态和机能发育的制约。
考题
体能的外在表现形式是（）A、身体形态B、身体机能C、运动素质D、负荷强度
考题
体质的范畴主要包括：身体形态发育水平、生理机能水平（）适应能力等几大方面.A、体能B、胸围C、心理发育D、身体素质和运动能力发展水平
考题
柔韧、协调、平衡和爆发力等属于身体素质中的（）方面。A、身体形态B、生理机能C、运动素质D、适应能力
考题
形态选材是定量化研究运动员外部特征身体形态可为（）等方面的情况提供有价值的信息.A、运动能力B、身体素质C、运动技术D、身体机能
考题
体质测试的测试内容应包括以下素质：（）A、身体形态B、身体机能C、身体素质D、心理素质
考题
身体素质包括身体形态、生理机能、（）和适应能力等方面。A、运动素质B、生活方式C、体质状况D、个体素质
考题
构成体能的身体形态、机能、运动素质都是相互独立的，互不影响。
考题
评价一个人的体质健康水平时，应综合（）。A、身体形态的测定B、身体机能的测定C、身体素质的测定D、运动能力指标
考题
运动员的选材一般包括（）等方面的内容。A、身体形态B、遗传基因C、身体素质D、心理品质E、智力水平F、技术水平G、生理机能
考题
单选题体能训练的主要内容应以（）为主。A
身体形态B
身体机能C
运动素质D
心理智能
考题
多选题人体的体能发展水平是由（）的发展状况所决定的。A身体形态B身体机能C智能D运动素质
考题
单选题在运动实践中，身体形态、身体机能的好坏，最终通过什么表现出来（）。A
心理素质B
运动素质C
技术水平D
战术能力
考题
多选题体质的范畴主要包括：身体形态发育水平、生理机能水平（）适应能力等几大方面.A体能B胸围C心理发育D身体素质和运动能力发展水平
考题
单选题身体素质包括身体形态、生理机能、（）和适应能力等方面。A
运动素质B
生活方式C
体质状况D
个体素质
考题
多选题运动员的选材一般包括（）等方面的内容。A身体形态B遗传基因C身体素质D心理品质E智力水平F技术水平G生理机能
考题
单选题柔韧、协调、平衡和爆发力等属于身体素质中的（）方面。A
身体形态B
生理机能C
运动素质D
适应能力
考题
多选题运动员的体能是由（）要素组成。A身体结构B身体形态C身体机能D运动素质
考题
单选题体能的外在表现形式是（）A
身体形态B
身体机能C
运动素质D
负荷强度
考题
多选题形态选材是定量化研究运动员外部特征身体形态可为（）等方面的情况提供有价值的信息.A运动能力B身体素质C运动技术D身体机能