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实现特殊预防目的关键是处理好()关系
- A、剥夺
- B、教育改造
- C、量刑
- D、惩罚
参考答案
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考题
一般预防与特殊预防的关系是( )。A.紧密结合、相辅相成B.对任何一个犯罪人适用刑罚,都包含着特殊预防和一般预防的目的C.在对犯罪分子判处刑罚时,既要考虑特殊预防的需要,又要考虑一般预防的需要D.一般预防与特殊预防是我国刑罚的目的所在
考题
高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系( )A.处理好“五育”之间的关系
B.处理好知识、能力与素质的关系
C.处理好通识教育与专业教育的关系
D.处理好科学教育与人文教育的关系
E.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系
考题
在电化教学训练中要处理好哪三个关系()。A、处理好计算机互联与共享的关系B、处理好目的与手段的关系C、处理好传统手段与电教手段的关系D、处理好干部与战士的关系E、处理好方法与效果的关系
考题
落实纪委在党风廉政建设中的监督责任,要注意处理好()三个关系。A、处理好全面履职与突出主责的关系B、处理好惩治和预防的关系C、处理好敢于监督与善于监督的关系D、处理好检查与被检查的关系
考题
高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系?()A、处理好“五育”之间的关系B、处理好知识、能力与素质的关系C、处理好通识教育与专业教育的关系D、处理好科学教育与人文教育的关系E、处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系
考题
单选题处理个人与他人的关系,关键是要处理好个人与他人的()。A
合作关系B
竞争关系C
平等关系D
利益关系
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