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与病人建立良好的护患关系,能够满足病人()

  • A、安全的需要
  • B、爱与归属的需要
  • C、生理的需要
  • D、自我实现的需要

参考答案

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考题 全科医生以实际行动关心、鼓励病人,注意协调好病人之间的关系。此举是满足病人:()。 A、生理需要B、安全需要C、爱与归属的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要

考题 马斯洛认为,人类需要从低到高依次为( )。A.生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要B.安全需要、生理需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要C.生理需要、安全需要、尊重需要、归属与爱的需要、自我实现的需要D.生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、尊重需要

考题 病人最重要的需要A:爱与归属的需要B:自我实现的需要C:安全的需要D:生理需要E:尊重的需要

考题 护士对病人进行入院介绍、术前教育等,主要是为了满足病人A.生理的需要B.安全的需要C.爱与归属的需要D.自我实现的需要

考题 马斯洛的需要层次理论中,从低到高的五个层次需要是()A、生理需要、归属与爱的需要、安全需要、尊重的需要、自我实现的需要B、安全需要、生理需要、归属于爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C、生理需要、归属与爱的需要、安全需要、自我实现的需要、尊重的需要D、生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要

考题 护士希望获得友谊,希望与同事建立良好的人际关系,这些需要属于A、生理需要B、安全需要C、爱与归属需要D、尊重需要E、自我实现需要

考题 建立良好的护患关系,主要可以满足病人的A.生理需要B.安全需要C.尊重的需要D.自我实现的需要E.爱与归属的需要

考题 马斯洛需要层次论由低到高的排序,正确的是A、生理需要、安全需要、尊重与被尊重的需要、爱与归属的需要、自我实现的需要B、生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊重与被尊重的需要、自我实现的需要C、生理需要、爱与归属的需要、尊重与被尊重的需要、安全需要、自我实现的需要D、爱与归属的需要、生理需要、安全需要、自我实现的需要、尊重与被尊重的需要E、安全需要、生理需要、爱与归属的需要、尊重与被尊重的需要、自我实现的需要

考题 患者,女性,60岁。昨日清晨突感胸闷,胸骨后疼痛就诊。心电图显示有急性前壁心肌缺血,收入院治疗。病人在住院过程中,床边摆满了亲朋好友送来的鲜花,这满足了她的A、生理需要B、安全需要C、爱与归属的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要该病人目前首先需要满足的是A、生理需要B、安全需要C、爱与归属的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要护士将病人安置在离护理站较近的床位,告诉其病情稳定,请病人安心休息,这是为了满足病人的A、生理需要B、安全需要C、爱与归属的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要

考题 马斯洛认为,人类需要从低到高依次为()。A.生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要 B.安全需要、生理需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要 C.生理需要、安全需要、尊重的需要、归属与爱的需要、自我实现的需要 D.生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、尊重的需要

考题 马斯洛认为,人类需要从低到高依次为()。A:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要 B:安全需要、生理需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要 C:生理需要、安全需要、尊重需要、归属与爱的需要、自我实现的需要 D:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、尊重需要

考题 Maslow的需要层次论由低到高的排序正确的是A.生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊敬与被尊敬的需要、自我实现的需要 B.生理需要、爱与归属的需要、安全需要、自我实现的需要、尊敬与被尊敬的需要 C.爱与归属的需要、生理需要、安全需要、自我实现的需要、尊敬与被尊敬的需要 D.生理需要、爱与归属的需要、尊敬与被尊敬的需要、安全需要、自我实现的需要 E.生理需要、安全需要、尊敬与被尊敬的需要、爱与归属的需要、自我实现的需要

考题 与病人建立良好的护患关系,能够满足病人( )A.安全的需要 B.爱与归属的需要 C.生理的需要 D.自我实现的需要 J.=LEFT(J210,2)

考题 护士在照顾病人时,注意建立良好的护患关系、鼓励亲友探视等措施,能更好地满足病人()A自我实现的需要B安全的需要C生理的需要D尊敬的需要E爱与归属的需要

考题 与病人建立良好的护患关系,能够满足病人()A安全的需要B爱与归属的需要C生理的需要D自我实现的需要

考题 护士在照顾病人时,注意防止意外对病人身体、心理的威胁或伤害,能更好地满足病人()A生理的需要B安全的需要C尊敬的需要D自我实现的需要E爱与归属的需要

考题 护士对病人进行入院介绍、术前教育等,主要是为了满足病人()A、生理的需要B、安全的需要C、爱与归属的需要D、自我实现的需要

考题 需要层次分类即生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊敬与被尊敬的需要、自我实现的需要。对病人的生存而言,()最重要。A、尊敬与被尊敬的需要B、生理需要C、爱与归属的需要D、安全需要E、自我实现的需要

考题 为躁动病人使用床档是为了满足人的()A、生理的需要B、安全的需要C、爱与归属的需要D、自尊的需要E、自我实现的需要

考题 有关马斯洛五个需要层次由低到高的顺序,以下正确的是()。A、生理的需要、尊重的需要、安全的需要、归属与爱的需要、自我实现的需要B、生理的需要、尊重的需要、归属与爱的需要、安全的需要、自我实现的需要C、生理的需要、归属与爱的需要、安全的需要、尊重的需要、自我实现的需要D、生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要E、生理的需要、安全的需要、尊重的需要、归属与爱的需要、自我实现的需要

考题 根据马斯洛的需要层次理论,人的需要按照先后顺序和高低层次由低到高分为()。A、生理需要→爱与归属需要→安全需要→尊重需要→自我实现需要B、生理需要→安全需要→爱与归属需要→尊重需要→自我实现需要C、安全需要→生理需要→自我实现需要→尊重需要→爱与归属需要D、安全需要→生理需要→尊重需要→自我实现需要→爱与归属需要

考题 单选题Maslow盼需要层次论由低到高的排序哪项正确?(  )A 生理需要、安全需要、尊敬与被尊敬的需要、爱与归属的需要、自我实现的需要B 生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊敬与被尊敬的需要、自我实现的需要C 生理需要、爱与归属的需要、尊敬与被尊敬的需要、安全需要、自我实现的需要D 爱与归属的需要、生理需要、安全需要、自我实现的需要、尊敬与被尊敬的需要E 安全需要、生理需要、爱与归属的需要、尊敬与被尊敬的需要、自我实现的需要

考题 单选题为躁动病人使用床档是为了满足人的()A 生理的需要B 安全的需要C 爱与归属的需要D 自尊的需要E 自我实现的需要

考题 单选题需要层次分类即生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊敬与被尊敬的需要、自我实现的需要。对病人的生存而言,()最重要。A 尊敬与被尊敬的需要B 生理需要C 爱与归属的需要D 安全需要E 自我实现的需要

考题 单选题Maslow的需要层次论由低到高的排序,正确的是(  )。A 生理需要、安全需要、尊敬与被尊敬的需要、爱与归属的需要、自我实现的需要B 生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊敬与被尊敬的需要、自我实现的需要C 生理需要、爱与归属的需要、尊敬与被尊敬的需要、安全需要、自我实现的需要D 爱与归属的需要、生理需要、安全需要、自我实现的需要、尊敬与被尊敬的需要E 安全需要、生理需要、爱与归属的需要、尊敬与被尊敬的需要、自我实现的需要

考题 单选题护士对病人进行入院介绍、术前教育等,主要是为了满足病人()。A 生理的需要B 安全的需要C 爱与归属的需要D 自我实现的需要

考题 单选题与病人建立良好的护患关系,能够满足病人()A 安全的需要B 爱与归属的需要C 生理的需要D 自我实现的需要

考题 单选题护士在照顾病人时,注意建立良好的护患关系、鼓励亲友探视等措施,能更好地满足病人()A 自我实现的需要B 安全的需要C 生理的需要D 尊敬的需要E 爱与归属的需要