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科学技术实践活动有利于培育人崇高的精神,构成了人类()的最可靠的思想基础。

  • A、教育观念
  • B、精神风貌
  • C、思想道德
  • D、伦理道德

参考答案

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考题 人类精神活动的具体形态包括()。 A.理论性精神活动B.宗教性精神活动C.伦理性精神活动D.审美性精神活动E.物质性实践活动

考题 当今时代,科学技术是第一生产力,所以人类最基本的实践活动是( )。A.科学实验 B.社会关系实践 C.生产实践 D.精神文化创造实践

考题 人类最根本的实践活动是什么?

考题 为什么共产主义是人类最崇高的理想境界?

考题 考试是人类特有的(),也是世界各国的普遍现象。A、实践活动B、社会活动C、脑力活动D、精神活动

考题 人类实践的基本形式有:()A、物质生产实践B、处理社会关系实践C、科学实验D、精神活动

考题 科学技术对人类伦理道德的影响主要表现在哪些方面()A、科学技术构成了人类伦理道德的最可靠的思想基础B、现代科学及时的发展推动了伦理学的研究C、科学技术实践活动有利于培育人的崇高的道德精神D、科学技术的发展也拓宽了国家的利益范围,激起了它们对其他地区日益增强的兴趣

考题 科学技术构成了人类伦理道德的最可靠的思想基础。()

考题 马克思主义哲学认为,实践是()A、人类的精神活动B、社会历史的活动C、人类自觉的能动的活动D、客观的物质活动

考题 “自然是伟大的,人类是伟大的,然而充满了崇高精神的人类的活动,乃是伟大中之尤其伟大者!”出自于()的散文名篇。A、巴金B、老舍C、鲁迅D、茅盾

考题 2017年,教育部发布的《中小学德育工作指南》中指出,中小学德育工作的实施途径有()。A、学校育人,家庭育人,社会育人B、学校育人,环境育人,活动育人,文化育人,家庭育人C、课程育人,文化育人,活动育人,实践育人,管理育人,协同育人D、文化育人,活动育人,学校育人,家庭,社会育人

考题 实施德育课程一体化建设,将立德树人目标融入各学科教学之中,根植于学科的核心素养,紧密结合学科教学内容,使德育与智育、体育、美育有机融合,丰富了德育载体,有利于实现全员育人、()、文化育人、实践育人,提高育德成效。A、活动育人B、协同育人C、全科育人D、社会育人

考题 ()是教书育人的重要途径。A、实践育人B、精神文明建设C、教学与科研结合D、全面发展

考题 艺术创作是人类特有的一种高级的、复杂的精神活动与实践活动。

考题 共产主义社会是人类社会的最高阶段。(书上说最崇高的社会理想,人类最美好的社会,是人类历史上最伟大的事业)

考题 人类在处理人和世界关系中所采取的精神活动与实践活动的方式及其创造出来的物质和精神成果的总和为()。

考题 实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会,这是马克思主义()A、最伟大最崇高的理想B、最伟大最崇高的实践C、最崇高的社会实践D、最崇高的社会理想

考题 问答题人类最根本的实践活动是什么?

考题 单选题实施德育课程一体化建设,将立德树人目标融入各学科教学之中,根植于学科的核心素养,紧密结合学科教学内容,使德育与智育、体育、美育有机融合,丰富了德育载体,有利于实现全员育人、()、文化育人、实践育人,提高育德成效。A 活动育人B 协同育人C 全科育人D 社会育人

考题 单选题2017年,教育部发布的《中小学德育工作指南》中指出,中小学德育工作的实施途径有()。A 学校育人,家庭育人,社会育人B 学校育人,环境育人,活动育人,文化育人,家庭育人C 课程育人,文化育人,活动育人,实践育人,管理育人,协同育人D 文化育人,活动育人,学校育人,家庭,社会育人

考题 单选题实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会,这是马克思主义()A 最伟大最崇高的理想B 最伟大最崇高的实践C 最崇高的社会实践D 最崇高的社会理想

考题 多选题科学技术对人类伦理道德的影响主要体现在哪些方面()A科学技术构成了人类伦理道德的最可靠的思想基础B科学技术决定了人类的伦理道德C现代是科学技术的发展推动了伦理学的研究D伦理学的发展完全取决于科学技术E科学技术就是研究人类伦理学技术的

考题 多选题人类实践的基本形式有:()A物质生产实践B处理社会关系实践C科学实验D精神活动

考题 多选题马克思主义哲学认为,实践是()A人类的精神活动B社会历史的活动C人类自觉的能动的活动D客观的物质活动

考题 多选题科学技术对人类伦理道德的影响主要表现在哪些方面()A科学技术构成了人类伦理道德的最可靠的思想基础B现代科学及时的发展推动了伦理学的研究C科学技术实践活动有利于培育人的崇高的道德精神D科学技术的发展也拓宽了国家的利益范围,激起了它们对其他地区日益增强的兴趣

考题 单选题科学技术实践活动有利于培育人崇高的精神,构成了人类()的最可靠的思想基础。A 教育观念B 精神风貌C 思想道德D 伦理道德