考题
幼儿在掌握语言的过程中,语句功能逐步分化,这种分化表现在()。
A、词义的分化B、表达内容的分化C、词性的分化D、结构层次的分化
考题
语言的分化表现为两个方面，一是同一语言分化出地区方言或不同语言，一是形成社会方言。A对B错
考题
图表和公式有着一般语言不能替代的作用，主要表现为一是（），二是（），三是（）。
考题
语言的分化表现为两个方面，一是同一语言分化出地区方言或不同语言，一是形成社会方言。
考题
《察世俗每月统记传》和《东西洋考每月统记传》的概况是怎样的？
考题
何为分化，去分化和再分化？植物细胞或组织怎样恢复它的全能性？
考题
语言交际的心理障碍有哪些？是怎样形成的？以实例说明，除本节提到的以外，语言交际心理障碍还有哪些表现形式，怎样控制和克服？
考题
语言规划的特点之一是对语言的人为干预，主要表现在哪两个方面？举例说明。
考题
汉语和侗台语之间是（）的结果。A、语言变异B、语言接触C、语言分化D、语言融合
考题
树木减少灰尘的作用表现之一是（）灰尘。A、吸附B、吸收C、分解D、分化
考题
学前儿童在掌握语言过程中，语句逐渐分化，分化过程表现在（）。A、句子连贯性的分化B、表达内容的分化C、词性的分化D、结构层次的分化
考题
判断题逻辑的常用表现形式之一是语言。A
对B
错
考题
问答题《察世俗每月统记传》和《东西洋考每月统记传》的概况是怎样的？
考题
单选题汉语和侗台语之间是（）的结果。A
语言变异B
语言接触C
语言分化D
语言融合
考题
填空题图表和公式有着一般语言不能替代的作用，主要表现为一是（），二是（），三是（）。
考题
判断题语言的分化表现为两个方面，一是同一语言分化出地区方言或不同语言，一是形成社会方言。A
对B
错
考题
问答题语言交际的心理障碍有哪些？是怎样形成的？以实例说明，除本节提到的以外，语言交际心理障碍还有哪些表现形式，怎样控制和克服？
考题
问答题社会的分化和统一是如何推动语言发展演变的？
考题
多选题学前儿童在掌握语言过程中，语句逐渐分化，分化过程表现在（）。A句子连贯性的分化B表达内容的分化C词性的分化D结构层次的分化
考题
问答题何为分化，去分化和再分化？植物细胞或组织怎样恢复它的全能性？