考题
婴儿出生后3个月能()听觉,倾听音乐,4个月开始,就能分辨出成人发出的声音。儿童辨别声音能力的发展,就为儿童()的发生准备了条件。
考题
一个声音区别于其他声音的根本特征是音长。()
此题为判断题(对，错)。
考题
儿童的声音和成人的声音差别是音长不同。A对B错
考题
男子和女子声音的差别是由发音方法的不同决定的。A对B错
考题
所有的声音都可以用声音的物理要素进行分析，即（）A、音高B、音强C、音色D、音长
考题
学前儿童耳蜗的感受性比成人强，对声音比较敏感，听觉比成人敏感。
考题
儿童说出词的能力是从（）。A、听懂成人说出的词开始的B、理解成人说出的词开始的C、模仿成人词的声音开始的D、强化成人说出词的声音开始的
考题
声音的声学特征是由（）构成的。A、音高B、音强C、音段D、音长E、音质
考题
男子和女子声音的差别是由发音方法的不同决定的。
考题
决定汉语声调的声音要素主要是（）。A、音强B、音高C、音长D、音色
考题
轻声音节会引起音高、音长、音强和音色的变化，但是不会影响字音的声母和韵母的变化。
考题
我们能分辨出不同乐器的声音是由哪一个决定的（）A、音高B、音色C、音长D、音强
考题
声音的升和降叫做（）。A、音调B、音长C、音量D、音高
考题
声音的升或降是（）。A、音高B、音调C、音长D、音质
考题
某个声音与其他声音相互区别的根据和标志是（）。A、音长B、音质C、音量D、音高
考题
说话声音大小属于语音四要素中的（）。A、音高B、音强C、音色D、音长
考题
（）是决定音乐音响所传达的表情情感的关键。A、声音五种属性的配合效果B、声音强度C、声音长短与高低D、声音大小
考题
音乐音响所传达的表情情感取决于：（）A、声音大小B、声音强度C、声音长短与高低D、声音五种属性的配合效果
考题
声音一次振动的振幅称为（）。A、包络B、音长C、音高D、音强
考题
“明亮”、“宽厚”是形容声音的（）A、音色B、音强C、音长D、音质
考题
每个声音片段中都包括（） ①音高 ②音强 ③音质 ④音长A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④
考题
多选题所有的声音都可以用声音的物理要素进行分析，即（）A音高B音强C音色D音长
考题
判断题儿童的声音和成人的声音差别是音长不同。A
对B
错
考题
单选题儿童说出词的能力是从（）。A
听懂成人说出的词开始的B
理解成人说出的词开始的C
模仿成人词的声音开始的D
强化成人说出词的声音开始的
考题
判断题男子和女子声音的差别是由发音方法的不同决定的。A
对B
错
考题
单选题每个声音片段中都包括（） ①音高 ②音强 ③音质 ④音长A
①②③B
②③④C
①③④D
①②③④
考题
单选题我们能分辨出不同乐器的声音是由哪一个决定的（）A
音高B
音色C
音长D
音强