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题目内容
(请给出正确答案)
社会主义物质文明()
- A、不需要美育
- B、将重心放在“人”上
- C、是按照美的规律塑造对象世界的
- D、依赖于人的创造力的高度发展
- E、是人为物役的文明
参考答案
更多 “社会主义物质文明()A、不需要美育B、将重心放在“人”上C、是按照美的规律塑造对象世界的D、依赖于人的创造力的高度发展E、是人为物役的文明” 相关考题
考题
在美的本质问题上,马克思展开了一系列的论述,其中主要观点有()。
A、劳动创造了美B、人也按照美的规律来塑造C、美是人的本质力量的对象化D、美是理念的感性显现E、美是感性认识本身的完善
考题
美育与物质文明发展的关系是()A人类的物质文明的发展经历了实用阶段和分化阶段B在分化阶段,人类物质文明分化为日用品和艺术品,向着实用和审美两个方向发展C审美和实用的分离阻碍了人类物质文明的发展D美育与物质文明是无关的
考题
美育与社会主义物质文明的关系是()A社会主义物质文明将重心放在“物”之上,放在“有用性”之上B社会主义物质文明能够解决实用与审美有机结合的问题C社会主义物质文明与人的创造力发展并无多大关系D社会主义物质文明是人为物役的文明
考题
美育与社会主义精神文明的关系是()A美育通过促进人的全面发展来促进社会主义精神文明建设B美育对社会主义精神文明来说是无足轻重的C美育通过培养人的理性促进社会主义精神文明发展D以上答案都不对
考题
“人是世界的美”这一命题所包含的意思是()。A、有了人,世界才有美B、世界的美是人创造的C、世界上惟有人才是美的D、世界上一切事物中惟有人最美E、只有拥有自由意识的人,才能和美的对象发生关系
考题
中国特色社会主义事业是全面发展的事业,发展的最终目的是()A、在实现社会全面进步的墓础上实现人的全面发展B、创造高度发达的物质文明,从而为建设高级阶段的社会主义奠定坚实基础C、实现中华民族的伟大复兴
考题
下列各项表述中正确说明社会主义物质文明建设与精神文明建设关系的有()A、社会主义物质文明建设是精神文明建设的基础B、社会主义物质文明建设搞好了明建设自然就搞好了C、社会主义物质文明建设与精神文明建设互相促进、互为条件D、社会主义物质文明建设与精神文明建设要协调发展E、社会主义精神文明建设是物质文明建设的智力支持和思想动力
考题
()是实施美育的重要途径,对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用。A、环境教育B、历史教育C、艺术教育D、科学教育
考题
多选题“人是世界的美”这一命题所包含的意思是()。A有了人,世界才有美B世界的美是人创造的C世界上惟有人才是美的D世界上一切事物中惟有人最美E只有拥有自由意识的人,才能和美的对象发生关系
考题
单选题中国特色社会主义事业是全面发展的事业,发展的最终目的是()。A
在实现社会全而进步的基础上实现人的全面发展B
创造高度发达的物质文明,从而为建设高级阶段的社会主义奠定坚实基础C
实现中华民族的伟大复兴
考题
单选题美育与物质文明发展的关系是()A
人类的物质文明的发展经历了实用阶段和分化阶段B
在分化阶段,人类物质文明分化为日用品和艺术品,向着实用和审美两个方向发展C
审美和实用的分离阻碍了人类物质文明的发展D
美育与物质文明是无关的
考题
多选题下列各项表述中正确说明社会主义物质文明建设与精神文明建设关系的有()A社会主义物质文明建设是精神文明建设的基础B社会主义物质文明建设搞好了明建设自然就搞好了C社会主义物质文明建设与精神文明建设互相促进、互为条件D社会主义物质文明建设与精神文明建设要协调发展E社会主义精神文明建设是物质文明建设的智力支持和思想动力
考题
单选题美育和社会主义精神文明的关系是()A
美育通过促进人的全面发展来促进社会主义精神文明建设B
美育对社会主义精神文明来说是无足轻重的C
美育通过培养人的理性促进社会主义精神文明发展D
以上答案都不对
考题
判断题社会主义精神文明依赖于社会主义物质文明的发展,我们只须集中精力发展社会主义物质文明,精神文明建设应退居其次。( )A
对B
错
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