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原始人的思维缺乏()。


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考题 某病人在意识清晰的情况下谈话缺乏主题及内在联系,句与句之间缺乏内在意义上的联系,该症状属于:() A.思维散漫B.思维不连贯C.思维插入D.破裂性思维

考题 儿童的思维与原始人的思维之间存在着异质同构的关系。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “思维高度发达的人能辩证思维,原始人不是思维高度发达的人,所以,原始人不能辩证思维。”这一三段论推理所犯的逻辑错误是() A.“四概念”B.“中项不当周延”C.“小项不当周延”D.“大项不当周延”

考题 小学生思维发展的特点不正确的是:A、思维缺乏批判性B、抽象逻辑思维发展不平衡C、以抽象逻辑思维为主要形式逐步过渡到以具体形象思维为主要形式D、思维缺乏灵活性

考题 人类从灵长类开始的漫长进化过程经历的阶段()。A原始人类、类人猿、智人类、现代人类B智人类、类人猿、原始人类、现代人类C类人猿、原始人类、智人类、现代人类D类人猿、智人类、原始人类、现代人类

考题 患者的言谈缺乏主题,很难让人理解他的用意属于 A.思维奔逸 B.思维散漫 C.思维贫乏 D.思维中断 E.思维迟缓

考题 意识清楚时出现的谈话内容缺乏逻辑性,可能是( )。 (A)思维松弛 (B)思维不连贯 (C)思维中断 (D)破裂性思维

考题 下列特征中,(  )不是前运算思维的特征 A.思维不可逆性 B.思维缺乏同一性 C.思维缺乏互补性 D.思维的可逆性

考题 中国工程师相对比较缺乏?()A、究根思维B、系统化思维C、辩证思维D、跳跃性思维

考题 原始人的思维方式决定了其“扮演”活动的逼真性。

考题 原始人“扮演”活动的逼真性是由其思维方式决定的。

考题 原始人的思维缺乏一贯性、()。

考题 格罗塞在《艺术的起源》一书中举了一个原始动物故事的例子,借以说明原始人的思维缺乏()A、形象性B、思辨性C、一贯性D、逻辑性E、统一性

考题 下列特征中,()不是前运算思维的特征。A、思维不可逆性B、思维缺乏同一性C、思维缺乏互补性D、思维的可逆性

考题 患者的言谈缺乏主题,很难让人理解他的用意属于什么症状()A、思维奔逸B、思维迟缓C、思维贫乏D、思维中断E、思维散漫

考题 原始人的思维倾向于成人化。()

考题 弗雷泽在《金枝》中提出原始人的思维逻辑有()。A、交感律B、相似律C、接触律D、二律悖反

考题 麻醉剂氟烷引起的风波案例中,错误的原因是()。A、简单思维B、缺乏横向思维C、没有逆向思维D、静态思维

考题 原始人类的思维特点有:()A、倾向于儿童化B、分不清想象和现实C、原始时期出现了崇拜与图腾D、以上都是

考题 单选题原始人类的思维特点有:()A 倾向于儿童化B 分不清想象和现实C 原始时期出现了崇拜与图腾D 以上都是

考题 多选题弗雷泽在《金枝》中提出原始人的思维逻辑有()。A交感律B相似律C接触律D二律悖反

考题 问答题作为艺术技巧的“拟人”和原始人类的思维是否具有同一性?

考题 判断题原始人的思维方式决定了其“扮演”活动的逼真性。A 对B 错

考题 判断题原始人的思维倾向于成人化。()A 对B 错

考题 判断题原始人“扮演”活动的逼真性是由其思维方式决定的。A 对B 错

考题 填空题原始人的思维缺乏()。

考题 单选题关于思维破裂的说法,正确的是(  )。A 思维联想松弛,缺乏主题,段与段之间缺乏联系B 概念之间联想的断裂,各句之间缺乏联系,变成词句的堆积C 患者意识模糊,说出的话令人难以理解,句子之间缺乏联系,缺乏主题D 患者思维联想迂回曲折,枝节较多E 患者思维过程突然中断,片刻后又重新说话,但所说内容与前面的话题无任何联系