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判断题
原始人“扮演”活动的逼真性是由其思维方式决定的。
A

B


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考题 儿童的思维与原始人的思维之间存在着异质同构的关系。() 此题为判断题(对,错)。

考题 原始人认识世界的方式是通过人自身生命活动与世界之间的直接交往。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “思维高度发达的人能辩证思维,原始人不是思维高度发达的人,所以,原始人不能辩证思维。”这一三段论推理所犯的逻辑错误是() A.“四概念”B.“中项不当周延”C.“小项不当周延”D.“大项不当周延”

考题 道德产生的原因是()。A.由个人的意志决定的B.由人的理想决定的C.由人的思维特点决定的D.由人的活动特点决定的

考题 原始人的“扮演”活动主要以生产活动为目的而不是取悦他人。

考题 原始人的思维方式决定了其“扮演”活动的逼真性。

考题 原始人“扮演”活动的逼真性是由其思维方式决定的。

考题 以下关于巫术思维时期人类“扮演”活动的描述中,正确的有()。A、可能是一种生产方式B、可能是一种生产活动    C、可能是一种理性思维  D、可能是一种文化本性

考题 定势思维是指人们在认识事物时,由过去的经验形成多的心理准备状态,影响或决定后续类似活动的思维。具体表现是()A、惯性思想B、线性思维C、点状思维D、发散思维E、惰性思维

考题 原始人的思维缺乏一贯性、()。

考题 角色扮演有助于人们维持选择平衡,其原理是()。A、通过扮演做决定的角色,设想决定后的结果,决定者更加彻底地搜索有关信息,迫使选择者更审慎地寻找更好的活动方案B、角色扮演调动了决定者的情绪与情感,使决定者在想象中体验到成功决定的快乐与失败决定的痛苦C、角色扮演技术使决定者更全面地考虑决定过程的前后联系,从多角度、多方位重新考虑所选择的方案D、角色扮演技术有助于决定者为应付决定的消极反馈作准备

考题 直观行动思维是直接与物质活动相联系的思维,又叫感知运动思维。其活动的典型方式是()。A、尝试错误B、探试错误C、认知图式D、顿悟

考题 原始人的思维倾向于成人化。()

考题 原始人的思维缺乏()。

考题 以下关于巫术思维时期人类“扮演”活动的描述,不正确的是()。A、可能是一种生产方式B、可能是一种生产活动C、可能是一种理性思维D、可能是一种文化本性

考题 角色扮演有助于人们维持选择平衡,其原理是()。A、通过扮演做决定的角色,设想决定后的结果,决定者更加彻底地搜索有关信息,迫使选择者更审慎地寻找更好的活动方案B、角色扮演调动了决定者的情绪和情感,使决定者在想象中体验到成功决定的快乐与失败的痛苦C、角色扮演技术使决定者更全面地考虑决定过程的前后联系,从多角度、多方位重新考虑所选择的方案D、角色扮演技术有助于决定者为应付决定的消极反馈做准备

考题 当代科学技术发展形成的思维方式的特点是:从还原论到();从线性思维到非线性思维;从决定论思维方式到非决定论思维;从精确思维到()思维。

考题 多选题角色扮演有助于人们维持选择平衡,其原理是()。A通过扮演做决定的角色,设想决定后的结果,决定者更加彻底地搜索有关信息,迫使选择者更审慎地寻找更好的活动方案B角色扮演调动了决定者的情绪与情感,使决定者在想象中体验到成功决定的快乐与失败决定的痛苦C角色扮演技术使决定者更全面地考虑决定过程的前后联系,从多角度、多方位重新考虑所选择的方案D角色扮演技术有助于决定者为应付决定的消极反馈作准备

考题 单选题直观行动思维是直接与物质活动相联系的思维,又叫感知运动思维。其活动的典型方式是()。A 尝试错误B 探试错误C 认知图式D 顿悟

考题 多选题定势思维是指人们在认识事物时,由过去的经验形成多的心理准备状态,影响或决定后续类似活动的思维。具体表现是()A惯性思想B线性思维C点状思维D发散思维E惰性思维

考题 填空题原始人的思维缺乏()。

考题 多选题以下关于巫术思维时期人类“扮演”活动的描述中,正确的有()。A可能是一种生产方式B可能是一种生产活动C可能是一种理性思维D可能是一种文化本性

考题 判断题原始人的“扮演”活动通常以生产活动而不是取悦他人为目的。A 对B 错

考题 多选题以下关于“巫术说”的表述,正确的是(  )。A起源于巫术,是19世纪以来西方艺术发生学中影响最大的一种理论学说B此种学说最早由英国著名人类学家爱德华·泰勒在《原始文化》一书中提出C原始时代的巫术活动是直接和当时原始人类的生产劳动密切联系在一起的D原始的艺术活动终究离不开人类的实践活动E原始人思维的最主要特点是万物有灵

考题 判断题原始人的思维方式决定了其“扮演”活动的逼真性。A 对B 错

考题 判断题原始人的思维倾向于成人化。()A 对B 错

考题 多选题角色扮演有助于人们维持选择平衡,其原理是()。A通过扮演做决定的角色,设想决定后的结果,决定者更加彻底地搜索有关信息,迫使选择者更审慎地寻找更好的活动方案B角色扮演调动了决定者的情绪和情感,使决定者在想象中体验到成功决定的快乐与失败的痛苦C角色扮演技术使决定者更全面地考虑决定过程的前后联系,从多角度、多方位重新考虑所选择的方案D角色扮演技术有助于决定者为应付决定的消极反馈做准备