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英语中father有父亲、神父等意思,而汉语中“父亲”没有神父的意思,这反应了语言的:()
- A、符号性
- B、系统性
- C、民族性
- D、生成性
参考答案
更多 “英语中father有父亲、神父等意思,而汉语中“父亲”没有神父的意思,这反应了语言的:()A、符号性B、系统性C、民族性D、生成性” 相关考题
考题
背影中写“父亲”外貌后,先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”,对其理解不正确的一项是()。A、因为才替祖母办完丧事,黑色有哀悼的意思B、家境惨淡,父亲老境颓唐,“黑布”刚好反映了家境的困顿C、着力刻画父亲生活古板,表明我要继承这种家风D、黑色色调暗淡阴沉,与全文气氛一致
考题
下列说法只有()正确。A、语言是一种自然现象;B、没有语言,利用文字照样可以进行交际。C、在语言的辅助交际工具中,文字是最重要的。D、汉语的“主席”,英语用“chairman”表示,这里反映了思维能力的民族性。
考题
单选题下列说法只有()正确。A
语言是一种自然现象;B
没有语言,利用文字照样可以进行交际。C
在语言的辅助交际工具中,文字是最重要的。D
汉语的“主席”,英语用“chairman”表示,这里反映了思维能力的民族性。
考题
单选题背影中写“父亲”外貌后,先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”,对其理解不正确的一项是()。A
因为才替祖母办完丧事,黑色有哀悼的意思B
家境惨淡,父亲老境颓唐,“黑布”刚好反映了家境的困顿C
着力刻画父亲生活古板,表明我要继承这种家风D
黑色色调暗淡阴沉,与全文气氛一致
考题
单选题英语课堂上不出现汉语,不出现英汉互译。教师通过衣服、水果等实物展示和再现生活情境进行教学,幼儿在观察、体验中就明白了英语单词的意思。这样的教学活动遵循了()。A
科学性原则B
积极性原则C
发展性原则D
直观性原则
考题
单选题英语中father有父亲、神父等意思,而汉语中“父亲”没有神父的意思,这反应了语言的()。A
符号性B
系统性C
民族性D
生成性
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