考题
“读其书,颂其诗,不知其人可乎?是以知人论世。”的提出者是______。
考题
陆机《文赋》说：其会意也尚巧，其遗言也贵妍。暨音声之迭代，若五色之相宣。这里的会意是指（）A具体构思B文章立意C领会文章主题D汇合多重镜像
考题
孟子在《万章下》中说：颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。是尚友也。这里的‚‛其人‛是指（）
考题
“学恶乎始？恶乎终？曰：其数则始乎诵经，终乎读礼；其义则始乎为士，终乎为圣人。”中的“恶”意思是（）。A、邪恶B、哪里C、厌烦
考题
“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。是尚友也。”孟子此话中提出了（）的观点。A、以意逆志B、以己度人C、知人论世D、诗无达诂
考题
陆机《文赋》说：“其会意也尚巧，其遗言也贵妍。暨音声之迭代，若五色之相宣。”这里的“会意”是指（）。A、具体构思B、文章立意C、汇合多重镜像
考题
翻译：孟子曰：“圣人，百世之师也„„奋乎百世之上，百世之下，闻者莫不兴起也。非圣人而能若是乎？而况于亲炙之者乎？
考题
《老子其人其书及其道论》的作者是（）。A、詹剑锋B、东方美C、叶海烟D、张默生
考题
孟子在（）中说：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。是尚友也。”
考题
陆机《文赋》说；“其会意也尚巧，其遗言也贵妍。”这里的“会意”是指（）A、 具体构思B、 文章立意C、 汇合多重境象D、领会文章主题
考题
翻译：“一乡之善士，斯友一乡之善士，一国之善士，斯友一国之善士，天下之善士，已有天下之善士未足，又尚论古之人。颂其诗，读其书，不知其人可乎？是以论其世也”。
考题
孟子在《万章下》中说：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以（）也。是尚友也。”
考题
下列句中，“其”用作语气词的是（）A、《诗》曰：“孝子不匮，永锡尔类。”其是之谓乎B、一之为甚，其可再乎C、若之何其以病败君之大事也D、孟子，吾见师之出，而不见其入也E、安陵君其许寡人
考题
“颂其诗，读其书，不知其人可乎？是以论其世也。”这一论断的提出者是（）。A、老子B、庄子C、孔子D、孟子
考题
填空题孟子在（）中说：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。是尚友也。”
考题
单选题《老子其人其书及其道论》的作者是（）。A
詹剑锋B
东方美C
叶海烟D
张默生
考题
问答题翻译：“一乡之善士，斯友一乡之善士，一国之善士，斯友一国之善士，天下之善士，已有天下之善士未足，又尚论古之人。颂其诗，读其书，不知其人可乎？是以论其世也”。
考题
单选题陆机《文赋》说：“其会意也尚巧，其遗言也贵妍。暨音声之迭代，若五色之相宣。”这里的“会意”是指（）。A
具体构思B
文章立意C
汇合多重镜像
考题
单选题孟子在《万章下》中说：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。是尚友也。”这里的“其人”是指（）A
圣人B
今人C
读者D
作者
考题
填空题孟子在《万章下》中说：颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。是尚友也。这里的‚‛其人‛是指（）
考题
填空题孟子在《万章下》中说：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以（）也。是尚友也。”
考题
单选题“颂其诗，读其书，不知其人可乎？是以论其世也。”这一论断的提出者是（）。A
老子B
庄子C
孔子D
孟子
考题
单选题陆机《文赋》说；“其会意也尚巧，其遗言也贵妍。”这里的“会意”是指（）A
具体构思B
文章立意C
汇合多重境象D
领会文章主题
考题
问答题翻译：孟子曰：“圣人，百世之师也„„奋乎百世之上，百世之下，闻者莫不兴起也。非圣人而能若是乎？而况于亲炙之者乎？
考题
单选题“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。是尚友也。”孟子此话中提出了（）的观点。A
以意逆志B
以己度人C
知人论世D
诗无达诂
考题
多选题下列句中，“其”用作语气词的是（）A《诗》曰：“孝子不匮，永锡尔类。”其是之谓乎B一之为甚，其可再乎C若之何其以病败君之大事也D孟子，吾见师之出，而不见其入也E安陵君其许寡人
考题
单选题“学恶乎始？恶乎终？曰：其数则始乎诵经，终乎读礼；其义则始乎为士，终乎为圣人。”中的“恶”意思是（）。A
邪恶B
哪里C
厌烦