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测树学是以（）和（）为对象，研究和测算其材积或蓄积量、出材量、生长量、重量以及林产品的理论和方法的学科

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考题 衡量用材林适地适树标准的数量指标是( )。 A、立地指数、平均材积生长量B、立地条件、平均材积生长量C、平均胸径、平均树高D、立地指数、连年生长量
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考题 量的研究方法是以研究者本人作为研究工具，在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究，使用归纳法分析资料和形成理论，通过与访谈对象互动对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。()
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考题 衡量用材林适地适树的定量标准是( )。A.平均材积生长量和立地指数B.森林蓄积量和平均材积生长量C.立地指数和冠幅生长情况D.冠幅生长情况和森林蓄积量
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考题 一切技术分析都是以交易价格和交易量为研究对象的。（）
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考题 判断适地适树的标准，在量上通常可用立地指数和年平均材积生长量来衡量，在质上要求成活，成材，成林和林分（）。
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考题 衡量用材林适地适树的定量标准是（）。A、平均材积生长量和立地指数B、森林蓄积量和平均材积生长量C、立地指数和冠幅生长情况D、冠幅生长情况和森林蓄积量
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考题 （）、（）和（）的共同特点，都是用生长锥测定过去的直径定期生长量和用经过检验符合调查地区使用的一元材积表来估算林分生长量。
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考题 林分表法和材积差法测定林分生长量的相同点和不同点。
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考题 如何运用二元材积表计算林分蓄积量？
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考题 将一元材积表中胸径每相差1cm的材积差数作为规定林分中林木胸径每生长1cm所引起的材积增长量，据此计算林分蓄积生长量的方法称为（）
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考题 在一定面积上的总材积叫蓄积量。
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考题 实现森林永续利用的内部条件包括林地条件和林木条件，其中林木条件含有林木树种结构（）径级结构、蓄积结构和生长量条件。A、交通条件B、社会条件C、年龄结构D、林木蓄积量和生长量
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考题 林木在正常生长情况下，其材积生长有一定规律性。当林木在数量成熟龄时，材积（）生长量与材积（）生长量相等。
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考题 在计算工艺成熟林的过程中（用生长过程表和材种出材量法），主要的是依据下列因子相联系的（）A、平均高B、出材量C、平均直径D、材积
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考题 林木在正常生长发育情况下，其材积生长有一定的规律性。从数学上证明：当林木在数量成熟龄时，材积连年生长量与材积平均生长量相等。
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考题 在森林收获调整中，年伐量的计算方法大约有一百多种，但归纳起来，其计算方法主要有（）A、面积轮伐法和平均生长量法B、法正蓄积法、数式平分法和区划轮伐法C、较差法、汉茨利克式、兰多利特改正式以及面积轮伐法D、面积控制法、材积控制法、林分经济法和使用计算机以多目标决策为手段计算、分析、确定采伐量的方法。
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考题 林分或树木的蓄积或材积平均生长量达到最大值时，称为林分或树木的数量成熟。
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考题 对生丝、棉花和羊毛等商品的计重方法可采用（）A、公量B、毛量C、理论重量D、法定重量
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考题 数量成熟是指林分蓄积或材积平均生长量达到最大时的状态。当到达数量成熟龄时，平均生长量和连年生长量（）
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考题 单选题实现森林永续利用的内部条件包括林地条件和林木条件，其中林木条件含有林木树种结构（）径级结构、蓄积结构和生长量条件。A 交通条件B 社会条件C 年龄结构D 林木蓄积量和生长量
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考题 填空题林木在正常生长情况下，其材积生长有一定规律性。当林木在数量成熟龄时，材积（）生长量与材积（）生长量相等。
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考题 填空题数量成熟是指林分蓄积或材积平均生长量达到最大时的状态。当到达数量成熟龄时，平均生长量和连年生长量（）
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考题 单选题对生丝、棉花和羊毛等商品的计重方法可采用（）A 公量B 毛量C 理论重量D 法定重量
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考题 填空题判断适地适树的标准，在量上通常可用立地指数和年平均材积生长量来衡量，在质上要求成活，成材，成林和林分（）。
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考题 问答题林木在正常生长发育情况下，其材积生长有一定的规律性。从数学上证明：当林木在数量成熟龄时，材积连年生长量与材积平均生长量相等。
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考题 多选题在计算工艺成熟林的过程中（用生长过程表和材种出材量法），主要的是依据下列因子相联系的（）A平均高B出材量C平均直径D材积
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考题 判断题林分或树木的蓄积或材积平均生长量达到最大值时，称为林分或树木的数量成熟。A 对B 错
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