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关于婴儿晚期儿童情感的发展,正确的表述是()
- A、具备了基本的情绪和情感
- B、个性表现出明显的差异
- C、情绪和情感表现的不稳定性
- D、社会性情感开始萌芽
参考答案
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对情绪、情感与心理活动、行为的关系表述不正确的是()。A、良好的情绪情感体验可以激发婴儿积极的探求欲望和行动B、情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用C、负面的情绪情感体验能锻炼婴儿的承受能力D、良好的情绪情感是婴儿人际交往的有力手段
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真正反映了动作发展与心理发展之间的关系,表述正确的是()。A、1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反B、动作发展对情感发展起决定性的作用C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标D、动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反
考题
关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是()。A、儿童的性格尚未表现出明显的个别差异B、儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点C、学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成D、学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
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良好情绪情感是婴儿心理活动的激发者C
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良好情绪情感是婴儿人际交往的有力手段
考题
单选题对情绪、情感与心理活动、行为的关系表述不正确的是()。A
良好的情绪情感体验可以激发婴儿积极的探求欲望和行动B
情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用C
负面的情绪情感体验能锻炼婴儿的承受能力D
良好的情绪情感是婴儿人际交往的有力手段
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单选题关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是( )。A
儿童的性格尚未表现出明显的个别差异B
儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点C
学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成D
学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
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单选题关于学前教育价值的正确观点是()A
儿童身体发展价值B
儿童积极情感发展价值C
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