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()在学习策略中起着核心的作用,它的改建是学习策略改进的原因。

  • A、元认知策略
  • B、认知策略
  • C、资源管理策略

参考答案

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考题 在学习过程中,认知策略起着控制执行的作用,控制自己的内部行为。( )

考题 小明在语文学习中,经常反思自己的学习方法是否有效。他使用的学习策略是()A.认知策略B.元认知策略C.精细加工策略D.资源你管理策略

考题 下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是( )。A.学习策略是学习者制定的学习方案 B.学习策略是有效学习所需要的C.学习策略是有关学习过程的D.学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的

考题 认知策略是学习策略的核心成分之一,它包括() A.获取策略B.集中注意策略C.储存和组织策略D.再认和回忆

考题 帮助学生掌握学习策略的途径和方法有()。 A、小学低段可以使用表象加工策略来改进学习B、在各种学习活动中渗透学习策略教育C、组织开展学习经验交流会D、开设学习策略专题讲座

考题 “一种有关注意在学习过程中的运用的策略,它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。”指的是()A、精加工策略B、注意策略C、组织策略D、元认知策略

考题 在CAI系统中,教学策略起着核心作用。

考题 根据体育学习策略在认知—运动信息加工过程中的作用,体育学习策略包括体育学习认知—运动策略和认知—调控策略。

考题 护理教学中教会学生如何学习、解决问题和创造能力的核心是:()A、认知策略的获得与改进B、言语信息的获得C、智慧技能的学习D、动作技能的学习E、态度的学习

考题 关于学习策略与认知策略的关系的不正确陈述是()A、认知策略比学习策略所包容的范围更广B、学习策略的涵义包含了认知策略C、认知策略的获得会直接导致学习策略的提高D、学习策略的核心部分是认知策略

考题 下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是()。A、学习策略是学习者制订的学习方案B、学习策略是有效学习所需要的C、学习策略是有关学习过程的D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的

考题 在学习过程中,认知策略起着控制执行的作用。()

考题 学习策略可以从以下几个方面进行描述()。A、学习策略是学习方法或技能B、学习策略是学习的调节和控制技能C、学习策略是内隐的学习规则系统D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体E、学习策略是元认知

考题 教学策略的核心内容是教学过程中如何有效地给学生提供()A、学习策略B、学习计划C、学习方法D、学习内容

考题 教会学生学会学习的关键在于()。A、学习兴趣的激发B、学习策略的获得和改进C、学习动机的维持D、学习内容的改进

考题 记笔记有助于引导个人的注意,发现知识的内在联系,是一种重要的学习策略,它属于学习策略中的()。A、精细加工策略B、复述策略C、组织策略D、元认知策略

考题 在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的()A、认知策略B、元认知策略C、组织策略D、资源管理策略

考题 关于学习策略,以下描述正确的是()。A、学习策略是有关学习过程和学习方法的B、学习策略是学习结果C、学习策略是学习者为完成一定的学习任务而积极主动使用的D、学习策略是有效学习所必需的

考题 单选题教学策略的核心内容是教学过程中如何有效地给学生提供()A 学习策略B 学习计划C 学习方法D 学习内容

考题 单选题关于学习策略与认知策略的关系的不正确陈述是()A 认知策略比学习策略所包容的范围更广B 学习策略的涵义包含了认知策略C 认知策略的获得会直接导致学习策略的提高D 学习策略的核心部分是认知策略

考题 判断题根据体育学习策略在认知—运动信息加工过程中的作用,体育学习策略包括体育学习认知—运动策略和认知—调控策略。A 对B 错

考题 单选题做笔记有助于引导个人的注意,发现知识的内在联系,是一种重要的学习策略,它属于学习策略中的()。A 精细加工策略B 复述策略C 组织策略D 元认知策略

考题 单选题教会学生学会学习的关键在于()。A 学习兴趣的激发B 学习策略的获得和改进C 学习动机的维持D 学习内容的改进

考题 判断题在学习过程中,认知策略起着控制执行的作用。()A 对B 错

考题 单选题记笔记有助于引导个人的注意,发现知识的内在联系,是一种重要的学习策略,它属于学习策略中的()。A 精细加工策略B 复述策略C 组织策略D 元认知策略

考题 判断题在学习过程中,认知策略起着控制执行的作用,控制自己的内部行为。A 对B 错

考题 单选题护理教学中教会学生如何学习、解决问题和创造能力的核心是:()A 认知策略的获得与改进B 言语信息的获得C 智慧技能的学习D 动作技能的学习E 态度的学习