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在学习过程中，认知策略起着控制执行的作用，控制自己的内部行为。（ ）

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考题 按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称之为（ ）。A．智慧技能B．认知策略C．言语信息D．动作技能
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考题 按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为（ ）。A．认知策略B．言语信息C．动作技能D．智力技能
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考题 元认知策略有助于学习者意识和控制自己的认知。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 组织控制自己的行为,以使公众适应组织而采取的策略叫()。 A、内部策略B、外部策略C、直接策略D、间接策略
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考题 用来调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的、内部组织起来的能力是指加涅学习结果分类中的 【 】A．智慧技能B．认知策略C．言语信息D．动作技能
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考题 按照加涅的学习结果分类的观点，（　　）是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。 A.认知策略 B.智慧技能 C.言语信息 D.动作技能
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考题 按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为（ ）。A.认知策略 B.言语信息 C.动作技能 D.智力技能
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考题 在加涅的学习结果分类中，在学习者应付环境事件过程中控制自己“内部的”行为属于（）。A理解智能B认知策略C言语信息D动作技能
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考题 2、（）是调节、控制认知活动的重要因素，对学习获得的顺利完成起着重要作用A．认知策略B．支持策略C．元认知策略D．基础策略
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