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理念论的伦理学内容，是道德至上的原则，具体到美学中，就表现为（）

  • A、真与善合一
  • B、真与美合一
  • C、美与善合一
  • D、以上都不是

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考题 美育与智育的关系，从理论基础讲，实质上是（）的关系。A美与善B美与真C美与健D美与力
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考题 博物馆教育的内容可概括“真、美、善”，那么其中的核心是（）。A、真B、善C、美
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考题 逻辑学，伦理学分别研究什么（）？A、真、善B、真、美C、智、美D、智、善
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考题 以下名人的美学思想错误的是（）。A、孔子的美学思想是美与善的统一，即尽善尽美B、庄子提倡朴素美，反对与自然有违、刻意追求之美C、亚里士多德认为，美与善既统一，又有不同D、哲学家苏格拉底认为，美与善既统一，又有不同
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考题 护理道德评价的标准是（）A、善与恶B、美与丑C、真与假D、是与非恶
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考题 苏格拉底提出“美德就是知识”的含义是（）A、强调知行合一、真善一体的道理B、认为人的知识越多品德越高尚C、道德知识仅适用于理念世界D、道德的标准是因人而异
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考题 在美与善的关系上，苏格拉底提出了（）的观点。A、“美与善相对立”B、“美与善相统一”C、“美与善相违背”D、“美与善相同”
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考题 怎样理解“真、善、美”及其统一是文学创造的审美价值追求？在文学创造中“真、善、美”与“艺术真实”、“情感评价”、“形式创造”是什么关系？
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考题 实用的态度以（）为最高目的，科学的态度以（）为最高目的，美感的态度以（）为最高目的。A、善、美、真B、真、善、美C、美、善、真D、善、真、美
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考题 性格由对立的两极构成，是美与丑、善与恶、真与假的统一。
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考题 中国戏曲具有自身的审美特征，追求（），追求美与善的结合。A、多人合一B、多景合一C、人景合一D、天人合一
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考题 单选题道德的评价标准是（）A 好与坏B 善与恶C 真与假D 美与丑E 对与错
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考题 单选题实用的态度以（）为最高目的，科学的态度以（）为最高目的，美感的态度以（）为最高目的。A 善、美、真B 真、善、美C 美、善、真D 善、真、美
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考题 单选题护理道德评价的标准是（）A 善与恶B 美与丑C 真与假D 是与非恶
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考题 单选题美育与智育的关系是()的关系。A 美与善B 力与美C 美与真D 美与健
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考题 单选题中国戏曲具有自身的审美特征，追求（），追求美与善的结合。A 多人合一B 多景合一C 人景合一D 天人合一
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考题 填空题康德的《（）》奠定了他在美学史的崇高地位，康德把自己的哲学分为（）（研究真）、（）（研究善）和美学（研究美）三个部分，真与善的对立也就是必然与自由的对立，而美则是沟通这种对立的桥梁；
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