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为什么说艺术创造的核心是意象的生成？

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考题 为什么说生活是想象的土壤,没有想象就没有艺术创造?
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考题 在艺术的“创造→艺术品→接受”的流程中,贯穿始终并处于核心地位的是()。 A、艺术品完成阶段B、艺术创造阶段艺术意象的生成C、接受阶段的欣赏过程D、接受阶段的欣赏结束之后接受者的感悟
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考题 艺术创造最主要的是创造（）A艺术境界B艺术形式C艺术情感D艺术意象
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考题 艺术品的核心任务是（）A创造意象世界B创造形象世界C创造抽象世界D创造意境世界
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考题 为什么说艺术创造的核心是意象的生成？
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考题 艺术本体论讨论的问题是（）A艺术的存在方式B艺术意象的生成规律C审美经验的发生规律D艺术创造主体的活动规律
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考题 应成为艺术的最高追求和目标的是（）A创造有意境的世界B创造有意象的世界C创造有意境的意象世界D创造有意象的意境世界
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考题 中国古人认为，艺术活动起于艺术家的“人心之动”，这个“动”包括（）A意象的生产和意象的创造B意象的孕育与意象的生产C意象的孕育和意象的创造D意象的创造和意象的接受
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考题 为什么说审美是艺术最核心的功能？
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考题 艺术创造的核心是（）A创作冲动B主体的灵感C艺术操作D意象生成
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考题 简论艺术创造的核心是意象的生成。
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考题 艺术创作中，激发艺术家的意象思维，艺术意象创造的最初动力是（）。A、创作动机B、艺术敏感C、创作灵感D、艺术想象
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考题 在艺术的“创造———艺术品———接受”的流程中，始终处于核心地位的是（）。A、艺术品的审美价值B、艺术意象的生成C、艺术家的艺术表现D、接受者的艺术欣赏
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考题 为什么说创造性能力的培养是艺术教育的核心？
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考题 为什么说艺术教育是美育的核心？
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考题 问答题简论艺术创造的核心是意象的生成。
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考题 问答题为什么说艺术操作是艺术创造的重要环节？
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考题 单选题在艺术的“创造———艺术品———接受”的流程中，始终处于核心地位的是（）。A 艺术品的审美价值B 艺术意象的生成C 艺术家的艺术表现D 接受者的艺术欣赏
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考题 单选题艺术创造的核心是（）A 创作冲动B 主体的灵感C 艺术操作D 意象生成
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考题 问答题为什么说创造性能力的培养是艺术教育的核心？
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考题 单选题艺术本体论讨论的问题是（）A 艺术的存在方式B 艺术意象的生成规律C 审美经验的发生规律D 艺术创造主体的活动规律
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考题 单选题在艺术的“创造→艺术品→接受”的流程中，贯穿始终并处于核心地位的是（）。A 艺术品完成阶段B 艺术创造阶段艺术意象的生成C 接受阶段的欣赏过程D 接受阶段的欣赏结束之后接受者的感悟
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考题 单选题艺术的本体是审美意象，因此艺术创造始终是（）的问题。A 意象创造B 意象生成C 审美创造D 审美过程
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考题 单选题中国古人认为，艺术活动起于艺术家的“人心之动”，这个“动”包括（）A 意象的生产和意象的创造B 意象的孕育与意象的生产C 意象的孕育和意象的创造D 意象的创造和意象的接受
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考题 单选题艺术创造最主要的是创造（）A 艺术境界B 艺术形式C 艺术情感D 艺术意象
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考题 单选题应成为艺术的最高追求和目标的是（）A 创造有意境的世界B 创造有意象的世界C 创造有意境的意象世界D 创造有意象的意境世界
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